13-09-16 Επισκέψεις σχολείων στη Βουλή των Ελλήνων

Το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία θα συνεχίσει και κατά το σχολικό έτος 2016-2017 την οργάνωση προγράμματος επισκέψεων στη Βουλή των Ελλήνων, το οποίο απευθύνεται σε μαθητές της τελευταίας τάξης της πρωτοβάθμιας και όλων των τάξεων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Κατά το προηγούμενο σχολικό έτος περισσότεροι από 62.000 μαθητές, μαζί με περίπου 6000 συνοδούς εκπαιδευτικούς, από 1910 τμήματα όλης της χώρας επισκέφθηκαν τη Βουλή των Ελλήνων.

Το έγγραφο

07-09-16 Ενημέρωση για τις εγγραφές αλλοδαπών μαθητών

Κατόπιν ερωτημάτων σχετικά με την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών (μεταναστών, αιτούντων διεθνούς προστασίας κ.λ.π.) σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας σας υπενθυμίζουμε ότι ισχύουν: α) η με αρ.πρωτ. Φ.6/1063/82763/Δ1/23-05-2016 εγκύκλιος με θέμα «Εγγραφές μαθητών στις σχολικές μονάδες Π.Ε. της χώρας για το σχολικό έτος 2016-2017-Λήξη σχολικού έτους 2015-2016» για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και β) η με αρ.πρωτ. 108457/Δ2/04-07-2016 εγκύκλιος με θέμα «Εγκύκλιος σχετικά με την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών με ελλιπή δικαιολογητικά σε σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας» για την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Ειδικότερα, σε περίπτωση προσέλευσης μεγάλου αριθμού αλλοδαπών μαθητών για εγγραφή στις σχολικές μονάδες Π.Ε. και Δ.Ε., δεδομένου ότι η δυνατότητα στέγασης κάθε σχολείου είναι συγκεκριμένη και ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα είναι καθορισμένος, προκειμένου να διασφαλιστεί η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων να μεριμνήσουν ώστε οι γονείς/κηδεμόνες ή οι ίδιοι οι μαθητές, εφόσον είναι ενήλικες, να υποβάλουν τη σχετική αίτησή τους στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Ακολούθως, οι Διευθυντές Εκπαίδευσης, λαμβάνοντας υπόψη τη σχολική περιφέρεια καθώς και τον αριθμό των ήδη εγγεγραμμένων μαθητών στις σχολικές μονάδες αρμοδιότητάς τους, να ορίζουν, με βάση τις ισχύουσες διατάξεις, την σχολική μονάδα στην οποία δύναται να εγγραφεί ο μαθητής.

Το έγγραφο σε μορφή pdf

05-09-16 Ανοίγουν 700 βιβλιοθήκες

Το άνοιγμα 700 περίπου σχολικών βιβλιοθηκών ανακοίνωσε ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης κατά τον χαιρετισμό του στην πρώτη μέρα της έκθεσης βιβλίου στο Ζάππειο. Πρόκειται για βιβλιοθήκες που έκλεισαν με το μνημόνιο με στόχο την εξοικονόμηση χρημάτων και προσωπικού. «Φέτος αρχίζουμε μεθοδικά να τις ανοίγουμε όχι σαν μία αποθήκη βιβλίων, που εργάζεται απλώς κάποιος για να συμπληρώσει το ωράριο του, αλλά σαν ένα θεσμό κεντρικό για το σχολείο που θα μπορεί ο μαθητής με τη καθοδήγηση του βιβλιοθηκονόμου και  του δάσκαλου που θα είναι επιμορφωμένος με τη λειτουργία των  βιβλιοθηκών, να μπορεί να ανοίγει τους ορίζοντές του να διαβάζει βιβλία πέρα από το ένα και το μοναδικό και κυρίως να συντάσσει εργασίες που είναι τόσο αναγκαίο για να ανέβει το επίπεδο της εκπαίδευσής μας» δήλωσε ο Υπουργός Παιδείας.

Ο Νίκος Φίλης πρόσθεσε ότι:

«Με τη συνδρομή των βιβλιοθηκών ο μαθητής θα μάθει επιτέλους να συντάσσει εργασίες και όχι απλώς να επαναλαμβάνει όσα ακούει ή όσα πράγματα διαβάζει».

«Αυτή λοιπόν η δημιουργική κατεύθυνση είναι που υπηρετείται με το άνοιγμα των βιβλιοθηκών και πιστεύουμε ότι συντόμως θα έχουμε τη δυνατότητα αφού γίνει η οριστική καταγραφή  να εμπλουτίσουμε με υλικό τις βιβλιοθήκες» δήλωσε ο Υπουργός τονίζοντας ότι το σημαντικό είναι να ξαναποκτήσει το παιδί μέσα στο σχολείο μία δημιουργική σχέση με το βιβλίο. 

Επίσης, ο Νίκος Φίλης αναφέρθηκε και στη δύσκολη μάχη που δίνουν οι εκδότες που έχουν να αντιμετωπίσουν τις αλλαγές στις πολιτιστικές συνήθειες και την οικονομική συγκυρία, δηλώνοντας ότι η πολιτεία πολλές φορές έχει εκδηλώσει το ενδιαφέρον της για τους εκδότες, αλλά δυστυχώς και το βιβλίο αντιμετωπίζεται ως ένα εμπόρευμα, με αποτέλεσμα να δυσκολεύουν οι συνθήκες διάθεσής του και να ακριβαίνει σε μία αγορά με μικρό κοινό και με μία πολιτεία η οποία λόγω των δημοσιονομικών προβλημάτων ολοένα και λιγότερο μπορεί να το ενισχύει.

01-09-16 Δημιουργία Εργαστηρίων Ανοιχτών Τεχνολογιών σε δημόσια σχολεία

Τη δημιουργία Εργαστηρίων Ανοιχτών Τεχνολογιών (edulabs) σε δημόσια σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προβλέπει πρόταση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων που εντάχθηκε στο Πρόγραμμα act4Greece (ηλεκτρονική πλατφόρμα συμμετοχικής χρηματοδότησης (crowdfunding)).

Τα Εργαστήρια Ανοιχτών Τεχνολογιών θα συνδράμουν στην αναβάθμιση των ψηφιακών υποδομών των σχολείων με άμεσο αντίκτυπο στη βελτίωση του ψηφιακού γραμματισμού των μαθητών. Παράλληλα, οι μαθητές θα αποκτήσουν δεξιότητες ανάλυσης, σχεδιασμού και επίλυσης προβλημάτων με τη χρήση υπολογιστικών τεχνικών και συστημάτων και θα κατανοήσουν φαινόμενα και βασικές αρχές όλων των επιστημών.

Οι ομαδοσυνεργατικές δράσεις, που θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας των Εργαστηρίων, θα ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση, την αυτοπεποίθηση και την κοινωνικότητά των μαθητών.

Τέλος, μέσω των Εργαστηρίων προωθείται και η εκπαιδευτική ρομποτική, μία ελκυστική παιδαγωγικά για τον μαθητή και ταυτόχρονα δημιουργική δραστηριότητα όπου οι μαθητές εξοικειώνονται με βασικές έννοιες των Φυσικών Επιστημών (STEM) και άλλων γνωστικών αντικειμένων (όπως Ιστορία κλπ.)

Το Πρόγραμμα act4Greece πραγματοποιείται με την υποστήριξη της Εθνικής Τράπεζας και τη στρατηγική συνεργασία με φορείς και ιδρύματα εγνωσμένου κύρους και προσφοράς, όπως το Ίδρυμα Ωνάση, το Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Λάτση, το Ίδρυμα Μποδοσάκη, την Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO και το Ελληνικό Δίκτυο για την Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη.