13-06-18 Πρόσκληση για συμμετοχή σε εκπαιδευτικό πιλοτικό πρόγραμμα εφαρμογής της παιδαγωγικής Φρενέ (Freinet)
Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 23/24-05-2018 του Δ.Σ) το ΥΠ.Π.Ε.Θ εγκρίνει και υλοποιεί τη συνέχεια και επέκταση του εκπαιδευτικού πιλοτικού προγράμματος για την εφαρμογή της παιδαγωγικής Φρενέ (Freinet). Οι σκοποί και τα χαρακτηριστικά της μεθόδου Freinet αποτυπώνονται στο παράρτημα 1.
Ειδικότερα, (i) στους χώρους του 1ου 12/θέσιου Δημοτικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο) επί των οδών Μαρασλή & Σουηδίας από 5/10/2018 έως 30/11/2018 (1η φάση: Εισαγωγική επιμόρφωση) και από 10/1/2019 έως 25/5/2019 (2η φάση: Εφαρμογή και εμβάθυνση) (βλ. Παράρτημα 2α) και (ii) στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου-Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Δαμασκηνού και Κολοκοτρώνη 20100-Κόρινθος, από 12/10/2018 έως 7/12/2018 (1η φάση: Εισαγωγική επιμόρφωση) και από 11/1/2019 έως 1/6/2019 (2η φάση: Εφαρμογή και εμβάθυνση) (βλ. Παράρτημα 2β), θα πραγματοποιηθεί πιλοτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα εφαρμογής της παιδαγωγικής Φρενέ (Freinet) που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια) αντίστοιχα δικαιοδοσίας (i) της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής και (ii) των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, Αργολίδας και Αρκαδίας
Στο πρόγραμμα αυτό, συνεργάζονται Τμήματα του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, επιμορφωτές από το γαλλικό δίκτυο Φρενέ (ICEM) και η παιδαγωγική ομάδα για τη διάδοση της παιδαγωγικής Φρενέ στην Ελλάδα «ΤΟ ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ - Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας», που κατέθεσε και τη σχετική πρόταση και αναλαμβάνει την επιστημονική καθοδήγηση του προγράμματος.
To πρόγραμμα θα υλοποιηθεί σε δύο φάσεις κατά το ερχόμενο σχολικό έτος 2018-2019. Στην πρώτη φάση θα γίνει εισαγωγική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που θα συμμετάσχουν, ενώ στη δεύτερη φάση θα ακολουθήσει εφαρμογή της παιδαγωγικής Φρενέ σε πιλοτικές τάξεις και σχολεία με την υποστήριξη των υπευθύνων του προγράμματος, καθώς και ανταλλαγή εμπειρίας των εκπαιδευτικών. Στο τέλος του προγράμματος θα γίνει απολογισμός και διάχυση των αποτελεσμάτων της πιλοτικής εφαρμογής. Η συνολική διάρκεια της επιμόρφωσης θα είναι 52 ώρες.
Στο πλαίσιο αυτό καλούνται οι εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των ανωτέρω Διευθύνσεων Εκπαίδευσης που επιθυμούν να λάβουν μέρος στο Πιλοτικό Πρόγραμμα, να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι τις 25/06/2018 (14.00 μ.μ), συμπληρώνοντας και αποστέλλοντας στην ηλεκτρονική διεύθυνση
Για την επιλογή των εκπαιδευτικών που θα συμμετάσχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα θα ληφθούν υπόψη κατά σειρά βαρύτητας: α) η προηγούμενη εμπειρία από επιμορφώσεις και εφαρμογές της παιδαγωγικής Φρενέ , όπως π.χ. η συμμετοχή στις συναντήσεις του Δικτύου συνεργατικών Σχολείων, β) η συμμετοχή περισσότερων εκπαιδευτικών ανά σχολική μονάδα, με στόχο την δημιουργία πυρήνων συνεργαζόμενων εκπαιδευτικών για την εφαρμογή της παιδαγωγικής Φρενέ και γ) η αιτιολόγηση της πρόθεσης των ενδιαφερομένων να παρακολουθήσουν το Πιλοτικό Πρόγραμμα, όπως θα εκτίθεται στην αίτησή τους.
Τα ονόματά των εκπαιδευτικών που θα κληθούν να συμμετάσχουν θα έχουν ανακοινωθεί ως τις 10/ 07/2018.
Επισημαίνεται ότι, το πρόγραμμα αυτό αποτελεί συνέχεια διετούς προγράμματος, που υλοποίησε με επιτυχία η Παιδαγωγική ομάδα «Το σκασιαρχείο – Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας», με τη συνεργασία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στα δημόσια σχολεία από εθελοντές/ντριες εκπαιδευτικούς των Δημοτικών και Γυμνασίων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Αττικής και ολοκληρώνεται στο τέλος αυτής της χρονιάς με την πραγματοποίηση διημερίδας στις 18-19 Ιουνίου 2018 στους χώρους της Σιβιτανιδείου Σχολής ( Καλλιθέα, Θεσσαλονίκης 151) με θέμα «Εμπειρίες από την πιλοτική Εφαρμογή της παιδαγωγικής Φρενέ 2016-2018».
Παράρτημα 1: Οι σκοποί και τα χαρακτηριστικά της μεθόδου Freinet
Παράρτημα 2α: Φάσεις της πιλοτικής εφαρμογής – χρονοδιάγραμμα για την ΠΔΕ Αττικής
Παράρτημα 2β: Φάσεις της πιλοτικής εφαρμογής – χρονοδιάγραμμα για τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Π.Ε. & Δ.Ε. Κορινθίας, Αργολίδας και Αρκαδίας
Παράρτημα 3: Υπόδειγμα αίτησης
12-06-18 Προσωρινοί πίνακες αναπληρωτών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σχολ. έτους 2018-2019
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτώνται οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης υποψήφιων αναπληρωτών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης και Μουσικών Ειδικεύσεων, σχολικού έτους 2018-2019, καθώς και πίνακας αποκλειόμενων εκπαιδευτικών, οι οποίοι καταρτίστηκαν σύμφωνα με τις αριθμ. 56263/Ε1/5-4-2018 (ΦΕΚ 1283 Β΄, ΑΔΑ: 6ΦΞΞ4653ΠΣ-Κ1Τ) και 56265/Ε1/5-4-2018 (ΦΕΚ 1281 Β’, ΑΔΑ: ΨΗΒ24653ΠΣ-ΖΜ1) υ.α., στην ηλεκτρονική διεύθυνση του ΥΠ.Π.Ε.Θ. http://e-aitisi.sch.gr.
Ειδικότερα, αναρτώνται:
α. Προσωρινοί Ενιαίοι Πίνακες Αναπληρωτών, ανά κλάδο και ειδικότητα, στους οποίους περιλαμβάνονται εκπ/κοί που έχουν μόρια προϋπηρεσίας ή/και μόρια επιτυχίας σε έναν από τους δύο τελευταίους διαγωνισμούς εκπ/κών του Α.Σ.Ε.Π.,
β. Προσωρινοί Ενιαίοι Πίνακες Αναπληρωτών με Μηδενική Προϋπηρεσία, ανά κλάδο και ειδικότητα, στους οποίους περιλαμβάνονται εκπ/κοί με μηδενική προϋπηρεσία και άνευ μορίων επιτυχίας σε έναν από τους δύο τελευταίους διαγωνισμούς εκπ/κών του Α.Σ.Ε.Π.,
Προσωρινοί Πίνακες Αναπληρωτών Μουσικών Σχολείων, ανά μουσικό όργανο και
Κατά των πινάκων αυτών οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ασκήσουν ένσταση στο Α.Σ.Ε.Π., αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού του τόπου (www.asep.gr), από την Τετάρτη 13 Ιουνίου 2018 έως και τη Δευτέρα 18 Ιουνίου 2018 και ώρα 14:00.
12-06-18 Διακρατικές συναντήσεις διοργάνωσε ο Ευρωπαϊκός Φορέας Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου
Πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα από 6 έως 8 Ιουνίου 2018 σειρά διακρατικών συναντήσεων, οι οποίες διοργανώθηκαν από τον Ευρωπαϊκό Φορέα Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης (European Agency for Special Needs and Inclusive Education) σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ.
Στις συναντήσεις δόθηκε έμφαση στις εργασίες και στα αποτελέσματα δύο προγραμμάτων που φέρουν τους εξής τίτλους: “Country Policy & Analysis Activities“ & “Financing Policies for Inclusive Education Systems“. Το πρώτο πρόγραμμα, στο οποίο συμμετέχει ενεργά και η Ελλάδα, αποσκοπεί στη χαρτογράφηση και ανάλυση των εφαρμοζόμενων σε κάθε χώρα πολιτικών για την ενταξιακή εκπαίδευση και στην υποστήριξη του αναστοχασμού επί των υιοθετούμενων πολιτικών για την προώθησή της. Το δεύτερο πρόγραμμα εστιάζεται σε ζητήματα υιοθετούμενων οικονομικών πολιτικών για την υποστήριξη της ένταξης.
Με αφορμή την ολοκλήρωση των εργασιών, την Παρασκευή 8 Ιουνίου 2018 πραγματοποιήθηκε διακρατική συνάντηση στην οποία παρέστησαν και χαιρέτησαν ο Υφυπουργός Παιδείας κ. Δημήτρης Μπαξεβανάκης και ο Γενικός Γραμματέας του ΥΠΠΕΘ κ. Γιώργος Αγγελόπουλος.
Στη συνάντηση έλαβαν μέρος εκπρόσωποι των συμμετεχουσών στο πρόγραμμα χωρών (Ιταλία, Λιθουανία, Ολλανδία, Νορβηγία, Πορτογαλία & Σλοβενία) καθώς και εκπρόσωποι του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων της Ελλάδας, της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία, της Επιτροπής για τα οικονομικά της Εκπαίδευσης, Διευθυντές Εκπαίδευσης, Διευθυντές σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικοί. Έγινε γόνιμη ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών μεταξύ των εκπροσώπων των χωρών αναφορικά με τις κύριες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν στον τομέα των οικονομικών της εκπαίδευσης καθώς και τις δυνατότητες μετακίνησής τους προς ένα ενταξιακό μοντέλο παρέμβασης.
Ο συγκεκριμένος Φορέας είναι ένας ανεξάρτητος οργανισμός που λειτουργεί ως πλατφόρμα συνεργασίας για τα Υπουργεία Παιδείας των 31 χωρών-μελών του στον τομέα των ειδικών αναγκών και της ενταξιακής εκπαίδευσης. Πρόκειται για έναν διεθνώς αναγνωρισμένο οργανισμό που έχει ως αντικείμενο την προώθηση της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό αγαθό και κατ’ επέκταση την αύξηση των ευκαιριών τους για ενεργό συμμετοχή στο κοινωνικό γίγνεσθαι. Υπό αυτό το πρίσμα, κοινό όραμα και δέσμευση όλων των χωρών-μελών του Φορέα είναι η προαγωγή δράσεων και πρωτοβουλιών που έχουν ως στόχο τη δημιουργία σχολείων για όλους τους μαθητές, ικανών να παρέχουν υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικές ευκαιρίες και μάθηση με νόημα, στο πλαίσιο της τοπικής κοινότητας.
Ο Φορέας υλοποιεί μια σειρά προγραμμάτων στις κάτωθι, μεταξύ άλλων, θεματικές περιοχές:
12-06-18 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Ιερές Μητροπόλεις, Ιερές Αρχιεπισκοπές, στην Ιερά Σύνοδο και στο Διορθόδοξο Κέντρο της Εκκλησίας της Ελλάδος για το σχολικό έτος 2018-19.
Οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε μορφή PDF
12-06-18 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2018-2019 στην Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών και σε Ιερές Μητροπόλεις
Οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε μορφή PDF
12-06-18 Αποσπάσεις εκπ/κών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στα Δημόσια Ι.Ε.Κ. για το σχολικό έτος 2018-2019
