26-03-26 Εκπαιδευτική επίσκεψη στην περιφερειακή ενότητα Μαγνησίας και τελετή βράβευσης των διακριθέντων/θεισών μαθητών/τριών στον 2ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Μικρά Ασία – Πόντος : Ενθυμήματα» 2025-2026
Στις 17–19 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική επίσκεψη στην περιφερειακή ενότητα Μαγνησίας, ως έπαθλο για τους/τις διακριθέντες/θείσες στον 2ο Μαθητικό Διαγωνισμό δημιουργίας ιστορικού αφηγήματος και αφίσας με θέμα «Μικρά Ασία – Πόντος: Ενθυμήματα», που συνδιοργάνωσαν η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του ΥΠΑΙΘΑ, η Ειδική Συνοδική Επιτροπή Πολιτιστικής Ταυτότητος της Εκκλησίας της Ελλάδος και η Έδρα Ποντιακών Σπουδών του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του ΑΠΘ. Στον διαγωνισμό για το σχολικό έτος 2025 – 2026 συμμετείχαν μαθητές/τριες από την Αττική, τη Θεσσαλονίκη, την Πελοπόννησο και τη Χίο και διακρίθηκαν τα ακόλουθα σχολεία:
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΦΗΓΗΜΑ - ΒΡΑΒΕΙΑ
|
1 |
ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
Το ματωμένο κεφαλομάντηλο |
|
2 |
11ο ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ |
Μάνα, τελείωσε το κρυφτό; |
|
3 |
ΛΙΒΑΝΕΙΟ 1ο ΕΠΑΛ ΚΑΡΔΑΜΥΛΩΝ |
Οι πέτρες μιλάνε |
ΑΦΙΣΑ – ΒΡΑΒΕΙΑ
|
1 |
1ο ΓΕΛ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ |
Η μελωδία της μνήμης |
|
2 |
49Ο ΓΕΛ ΑΘΗΝΩΝ |
Le clocher de l’ eglise Ste Photini – Αλησμόνητες Πατρίδες |
|
3 |
ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Ι. ΤΣΙΑΜΟΥΛΗΣ |
Ό,τι χωράει σε μια βάρκα |
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΦΗΓΗΜΑ - ΤΙΜΗΤΙΚΟΙ ΕΠΑΙΝΟΙ
|
1 |
1ο ΕΠΑΛ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ |
Το βαγόνι 7 |
|
2 |
ΕΚΠ/ΡΙΑ Ε. ΜΑΝΤΟΥΛΙΔΗ |
Στοιχειωμένες μνήμες |
|
3α |
4ο ΓΕΛ ΑΙΓΑΛΕΩ |
Οι λέξεις φως στο σκοτάδι μου |
|
3β |
1ο ΕΠΑΛ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ |
Της Ανατολής τα δάκρυα |
|
3γ |
ΛΙΒΑΝΕΙΟ 1ο ΕΠΑΛ ΚΑΡΔΑΜΥΛΩΝ |
Μνήμες μέσα από τις φλόγες |
|
Ισοβαθμία 3α, 3β και 3γ |
ΑΦΙΣΑ - ΤΙΜΗΤΙΚΟΙ ΕΠΑΙΝΟΙ
|
1 |
2ο ΓΕΛ ΕΧΕΔΩΡΟΥ |
Από τις στάχτες της Σμύρνης στην αγκαλιά της μνήμης |
|
2 |
ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Ι. ΤΣΙΑΜΟΥΛΗΣ |
Η μάνα της Σμύρνης |
|
3α |
2ο ΓΕΛ ΕΧΕΔΩΡΟΥ |
Ω μάνα μου καμένη |
|
3β |
ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΓΕΛ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΔΕΛΑΣΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
Γενοκτονία και ξεριζωμός του Ελληνισμού της Ανατολής |
|
Ισοβαθμία 3α και 3β |
Για την ομάδα που ξεκίνησε από την Αθήνα μοναδική εμπειρία αποτέλεσε η συνάντηση και η συζήτηση με τον Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμο.
Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης στη Μαγνησία οι διακριθέντες/θείσες μαθητές/τριες και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί επισκέφθηκαν την Ιερά Μονή Παναγίας Ξενιάς στον Αλμυρό του Βόλου, την Ιερά Μονή Ταξιαρχών στο Πήλιο και το Βυζαντινό Μουσείο στη Μακρινίτσα.
Η πόλη του Βόλου, με έντονο τον χαρακτήρα του προσφυγικού στοιχείου, επεφύλαξε επίσης πολλές ενδιαφέρουσες εμπειρίες:
- Στον φιλόξενο χώρο του Ναού της Ευαγγελίστριας Νέας Ιωνίας ο προϊστάμενος του ναού π. Αμφιλόχιος Μίλτου αφηγήθηκε στα παιδιά πώς οι Μικρασιάτες πρόσφυγες, άνδρες και γυναίκες, έχτισαν με τα ίδια τους τα χέρια τον ναό αυτό, που συμβόλιζε τον συνδετικό κρίκο με τη γη της Ιωνίας. Στον γυναικωνίτη του ναού είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν κειμήλια που έφεραν οι πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία. Ξεχωριστή συγκίνηση προκάλεσε ιδιόχειρο σημείωμα του Χρυσοστόμου Σμύρνης, γραμμένο σε ένα πακέτο τσιγάρα ενός πιστού, ο οποίος του ζήτησε να κάνουν τη βάπτιση του παιδιού του, αλλά, λόγω των συνθηκών, η βάπτιση δεν μπόρεσε να τελεστεί.
- Στο Μουσείο της Πόλεως του Βόλου η ομάδα είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει την πορεία της πόλης στην οποία ενσωματώθηκαν οι Μικρασιάτες πρόσφυγες και να σχηματίσει μια πλήρη εικόνα για τη βιομηχανική, οικονομική και κοινωνική εξέλιξή της.
Το απόγευμα της Τετάρτης 18 Μαρτίου 2026 στο Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας πραγματοποιήθηκε η βράβευση των παιδιών από τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Δημητριάδος και Αλμυρού και Πρόεδρο της Ειδικής Συνοδικής Επιτροπής Πολιτιστικής Ταυτότητος της Εκκλησίας της Ελλάδος κ. Ιγνάτιο και τον Πανοσιολογιώτατο Αρχιμανδρίτη π. Θεόκλητο Μέντη, Γραμματέα της Ειδικής Συνοδικής Επιτροπής Πολιτιστικής Ταυτότητος της Εκκλησίας της Ελλάδος. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες παρουσίασαν τα έργα τους και μίλησαν για το μήνυμα που θέλησαν να περάσουν με αυτά. Την τελετή βράβευσης συντόνισε η εκπρόσωπος της Γενικής Γραμματείας Θρησκευμάτων, η οποία μετέφερε και χαιρετισμό του Γενικού Γραμματέα Θρησκευμάτων κ. Γιώργου Καλαντζή προς τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς. Ακολούθησε δείπνο στον χώρο του Συνεδριακού Κέντρου.
Το ταξίδι στη Μαγνησία αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τα παιδιά αυτά που, όπως και όλα όσα συμμετείχαν στον διαγωνισμό, απέδειξαν την αξία της ιστορικής μνήμης καθώς και τη δημιουργικότητα και την ευαισθησία της νέας γενιάς.
Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων ευχαριστεί ιδιαίτερα τους συνδιοργανωτές αυτού του διαγωνισμού, την Ειδική Συνοδική Επιτροπή Πολιτιστικής Ταυτότητος της Εκκλησίας της Ελλάδος και την Έδρα Ποντιακών Σπουδών του Τμήματος ιστορίας και Αρχαιολογίας του ΑΠΘ. Συγχαίρει τους/τις επιβλέποντες/ουσες εκπαιδευτικούς, που κατηύθυναν και στήριξαν τους/τις μαθητές/τριές τους σε αυτή την προσπάθεια. Η επιτυχία των παιδιών αυτών γεννά την ελπίδα ότι οι γενιές που έρχονται μπορούν να κάνουν περήφανους και τον τόπο τους και τις οικογένειές τους.
Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων δεσμεύεται να είναι πάντα στο πλευρό της εκπαιδευτικής κοινότητας για την προαγωγή της γνώσης και του πολιτισμού.
