10-10-16 Ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας Γ. Παντής υποδέχεται τα προσφυγόπουλα στο 72ο Δημοτικό Σχολειό του Δήμου Αθηναίων.
Στις 2 το μεσημέρι χτύπησε το πρώτο κουδούνι για την εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων σε σχολεία σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Το πρόγραμμα ξεκίνησε σε Αττική, Κεντρική Μακεδονία και Ήπειρο και μέσα στο επόμενο διάστημα θα επεκταθεί σταδιακά σε ολόκληρη τη χώρα.
Κλίμα ενθουσιασμού επικράτησε ήδη από τις μέρες προεγγραφής των προσφυγόπουλων στα Κέντρα Φιλοξενίας και κορυφώθηκε την ημέρα έναρξης του προγράμματος με μεγάλο αριθμό νέων αιτήσεων.
Τα παιδιά μετέβησαν στα σχολεία με λεωφορεία του Διεθνούς Οργανισμού Μετανάστευσης, ξεναγήθηκαν στις τάξεις και τα σχολικά κτήρια και γνώρισαν τους εκπαιδευτικούς ενώ έλαβαν σχολικές τσάντες και βιβλία.
Με εξαίρεση μεμονωμένα περιστατικά που προσπάθησαν να δημιουργήσουν αρνητικό κλίμα αλλά αντιμετωπίστηκαν εν τη γενέσει τους από τους εκπροσώπους του Υπουργείου, η υποδοχή των παιδιών από τους Έλληνες μαθητές και εκπαιδευτικούς υπήρξε ενθουσιώδης.
Σε αυτή τη σημαντική μέρα, οι εκπαιδευτικοί μας αλλά και ολόκληρη η ελληνική κοινωνία ανταποκρίθηκαν με το πιο θερμό τρόπο στην αρμονική ένταξη των προσφυγόπουλων στο σχολείο.
Το Υπουργείο Παιδείας εκφράζει τις ευχαριστίες του στους εκπαιδευτικούς, στους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων, στις Δημοτικές Αρχές, στους πολυάριθμους εθελοντές φοιτητές αλλά και στην Επιστημονική Επιτροπή για τη συμβολή τους στην επιτυχία της πρώτης σχολικής ημέρας για τα παιδιά των προσφύγων.
10-10-16 Πάλι αδιάβαστη η Καθημερινή
Όπως επισημάναμε στην προηγούμενη ανακοίνωσή μας η εφημερίδα Καθημερινή, στην πείσμονα προσπάθειά της να δημιουργήσει σύγχυση και αντιπολιτευτικές εντυπώσεις, δεν δίστασε να παρουσιάσει ως νέο το παλιό Προεδρικό Διάταγμα σχετικά με την προαγωγή των μαθητών του γυμνασίου και θέσαμε το ερώτημα πως είχε αντιδράσει η συγκεκριμένη εφημερίδα όταν καθιερώθηκε αυτό το σύστημα. Απάντηση δεν πήραμε. Αυτό και μόνο θα αρκούσε για να «μηδενιστεί» η σημερινή ανταπάντηση της εφημερίδας, που, κατά τα άλλα παριστάνει ότι διαθέτει το ανάστημα να βαθμολογεί υπουργούς.
Εκεί, όμως, που η Καθημερινή πιάνεται εντελώς αδιάβαστη είναι στο σημείο που γράφει: «Άρα, έως τώρα δεν προάγονταν οι μαθητές εάν δεν είχαν 13 στα 4 βασικά μαθήματα και όχι σε όλα όπως ορίζει τώρα το υπουργείο. Διαφορά πολύ σημαντική». Διαφορά πολύ σημαντική πράγματι, όμως, σε βάρος του επιχειρήματος της εφημερίδας, αφού αυτό που γράφεται απλούστατα δεν ισχύει. Οι μαθητές έως τώρα προάγονταν αν είχαν μέσο όρο 13 σε όλα τα μαθήματα της τότε Ομάδας Α, που όμως περιλάμβανε 12 έως 14 μαθήματα (ανάλογα με την τάξη) και όχι 4 μαθήματα, όπως ισχυρίζεται η Καθημερινή!
Πέρα από αυτά τα αυταπόδεικτα λάθη, το ουσιώδες είναι ότι η βαθιά συντηρητική αντίληψη της Καθημερινής την οδηγεί να θεωρεί ως απολύτως φυσιολογική και ενδεδειγμένη την παιδαγωγικά αδιανόητη θέση ότι θα έπρεπε να απαιτείται μέσος όρος 13 στην τετράδα των Νέων Ελληνικών, Μαθηματικών, Φυσικής και Ιστορίας για την προαγωγή. Μια τέτοια θέση δεν θα την είχε εισηγηθεί ποτέ κανένα Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και κανένας υπουργός Παιδείας, όσο αυστηρό κι αν ήθελε να είναι το σύστημα προαγωγής, γιατί απλούστατα όλοι κατανοούν ότι αυτό είναι μέτρο παιδαγωγικά… ασύλληπτο. Θα σηκώνονταν και οι πέτρες.
Ο ισχυρισμός του υπουργείου ότι είναι ανοικτό στην εποικοδομητική κριτική που γίνεται με παιδαγωγικά και επιστημονικά έγκυρα επιχειρήματα δεν είναι θεωρητικός, τον αποδεικνύουν οι πράξεις. Σε αυτό το πλαίσιο έλαβε σοβαρά υπόψη του τον προβληματισμό που κατατέθηκε από μάχιμους εκπαιδευτικούς σχετικά με την καθιέρωση επιπλέον ορίου ελάχιστης βαθμολογίας στα μαθήματα της ομάδας Α και δεν επέμεινε στο σύστημα προαγωγής που περιγράφηκε στην πρώτη φετινή εγκύκλιο, επειδή ενείχε τον κίνδυνο αδικιών. Είναι παιδαγωγικά σωστό π.χ. ένα παιδί που έχει γενικό μέσο όρο 17 να μην προάγεται, επειδή σε ένα από τα εν λόγω τέσσερα μαθήματα έχει βαθμό κάτω από 8; Ειδικά στο επίπεδο της υποχρεωτικής εκπαίδευσης είναι λογικό να τίθενται τέτοιοι επιπλέον φραγμοί; Κατά τη γνώμη μας όχι, για το λόγο αυτό υιοθετήσαμε τη λογική του επί πολλά χρόνια ισχύοντος τρόπου προαγωγής (μέσος όρος 13 σε όλα τα μαθήματα).
Αλλά, η συζήτηση αυτή για τον τρόπο προαγωγής, όσο γίνεται με τους αντιπαιδαγωγικούς όρους που υιοθετεί η ΝΔ ή με την εντυπωσιοθηρική τακτική της Καθημερινής, παραμένει εκτός του κρίσιμου πυρήνα της εκπαιδευτικής πολιτικής για την Παιδεία. Αυτό που παραμένει δική μας προτεραιότητα είναι να βελτιώσουμε το τι διδάσκεται και πώς διδάσκεται στα σχολεία, ώστε να είναι ουσιαστική και ενδιαφέρουσα η μάθηση για όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες. Εκεί θα συνεχίσουμε να συγκεντρώνουμε τις προσπάθειές μας.
10-10-16 Την Τρίτη 11 Οκτωβρίου η κοινή συνέντευξη τύπου Σίας Αναγνωστοπούλου και Αλέξη Χαρίτση
«Νέος χαρακτήρας συγχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων για την Ανώτατη Εκπαίδευση»
Η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Σία Αναγνωστοπούλου και ο Υφυπουργός Οικονομίας, Ανάπτυξης και Τουρισμού, αρμόδιος για θέματα ΕΣΠΑ, Αλέξης Χαρίτσης, την Τρίτη 11 Οκτωβρίου 2016, και ώρα 16:00, θα παραχωρήσουν από κοινού συνέντευξη Τύπου για τις δράσεις ΕΣΠΑ που αφορούν στην Ανώτατη Εκπαίδευση.
Η συνέντευξη Τύπου θα φιλοξενηθεί στο ισόγειο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι) στην αίθουσα «Έλλη Παππά» (101) και θα μεταδοθεί απευθείας (live streaming).
Τα συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα για την Ανώτατη Εκπαίδευση που θα υλοποιηθούν από κοινού από τα δύο Υπουργεία στοχεύουν:
10-10-16 Συνέντευξη Τύπου για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων του προγράμματος ΕΥ ΖΗΝ τη Πέμπτη 13 Οκτώβρη στην αίθουσα ¨ΓΑΛΑΤΕΙΑ ΣΑΡΑΝΤΗ"
Συνέντευξη Τύπου με θέμα την Παρουσίαση των σύγχρονων πανελλήνιων νορμών φυσικής κατάστασης μαθητών θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 13 Οκτωβρίου και ώρα 10:00 στην Αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Οι σύγχρονες πανελλήνιες νόρμες φυσικής κατάστασης παιδιών και εφήβων, δημιουργήθηκαν από την επιστημονική ομάδα του προγράμματος ΕΥΖΗΝ κατόπιν σχετικού αιτήματος του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και προέκυψαν έπειτα από επεξεργασία των επιδόσεων φυσικής κατάστασης ενός πανελλήνιου δείγματος 420.000 μαθητών από 4.500 σχολεία της Ελλάδας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ (Εθνική δράση Υγείας για τη ΖωΗ των Νέων) κατά τα προηγούμενα σχολικά έτη, και δημοσιεύθηκαν προσφάτως στο διεθνές επιστημονικό περιοδικό European Journal of Sport Science.
Στο πλαίσιο της συνέντευξης τύπου, ο κ. Κωνσταντίνος Αλεξίου, Προϊστάμενος της Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής του ΥΠΠΕΘ, ο κ. Λάμπρος Συντώσης, Καθηγητής Διαιτολογίας-Διατροφής και επιστημονικά υπεύθυνος του προγράμματος ΕΥΖΗΝ, και ο κ. Κωνσταντίνος Τάμπαλης, Καθηγητής Φυσικής Αγωγής και μέλος της επιστημονικής ομάδας του προγράμματος ΕΥΖΗΝ, θα μιλήσουν για τη σπουδαιότητα της καλής φυσικής κατάστασης στην υγεία των παιδιών και εφήβων και το ρόλο του σχολείου στην προώθηση αυτής. Επιπλέον, θα παρουσιάσουν τη μεθοδολογία ανάπτυξης των νορμών, καθώς και τη σημασία τους για την έγκυρη αξιολόγηση της φυσικής κατάστασης παιδιών και εφήβων από καθηγητές φυσικής αγωγής και επαγγελματίες υγείας.
10-10-16 Εορτασμός ημέρας αποταμίευσης
Το Δίκτυο Νέο Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας
Αποταμίευσης την 31η Οκτωβρίου, διοργανώνει ομιλίες και εκδηλώσεις με σκοπό την
προβολή του ρόλου της αποταμίευσης ως παράγοντα στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη.
Στο πλαίσιο αυτό, οι εκπρόσωποι των κατά τόπους καταστημάτων του Δικτύου Νέο
Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο, αφού επικοινωνήσουν με Διευθυντές σχολικών μονάδων Π/θμιας και
Δ/θμιας Εκπ/σης, θα επισκεφθούν τις σχολικές μονάδες, προκειμένου να πραγματοποιηθούν
ομιλίες και εκδηλώσεις.
Η διαδικασία θα γίνει με τη σύμφωνη γνώμη των Διευθυντών και του συλλόγου διδασκόντων
των σχολικών μονάδων.
