29-11-16 Hμερίδα με θέμα «Διάθεση των ανοικτών δεδομένων κυριότητας ΥΠ.Π.Ε.Θ.»
Με πλήρη επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα στην αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων η ημερίδα με θέμα «Διάθεση των ανοικτών δεδομένων κυριότητας ΥΠ.Π.Ε.Θ.».
Στόχος της ημερίδας είναι ο προσδιορισμός της ωφέλειας τόσο για τη διοίκηση όσο και για το κοινωνικό σύνολο της ανοικτής χρήσης των ψηφιακών δεδομένων. Η υλοποίηση αυτού του στόχου θα εκσυγχρονίσει τον διοικητικό μηχανισμό και θα αποφορτίσει τους πολίτες από ανούσιες και χρονοβόρες γραφειοκρατικές διαδικασίες, που δεν έχουν πλέον θέση στην ψηφιακή εποχή.
Η εκδήλωση διοργανώθηκε από την Γενική Διεύθυνση Στρατηγικού Σχεδιασμού, Προγραμματισμού και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης σε συνεργασία με το Υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης.
Τις εργασίες άνοιξε ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Γιάννης Παντής ξεκινώντας με την καίρια ερώτηση «τί αισθάνεται ένας πολίτης όταν έρχεται σε επαφή με μια δημόσια υπηρεσία; Αγωνιά για το πόσο μεγάλη θα είναι η απώλεια χρόνου που θα υποστεί, αλλά, ακόμα και αν η δημόσια διοίκηση ασχοληθεί με το πρόβλημά του, η σύγχυση που του προκαλεί η πληθώρα των εγγράφων και ο ιδιαίτερος τεχνικός τρόπος που αυτά συνδέονται μεταξύ τους είναι τεράστια.»
«Όσον αφορά το χώρο μας, τη διοίκηση του εκπαιδευτικού συστήματος, το σύνολο της νομοθεσίας και όλων των διοικητικών πράξεων που απορρέουν από αυτήν είναι ιδιαίτερα περίπλοκο ακόμα και για ένα έμπειρο διοικητικό στέλεχος της εκπαίδευσης, πόσο μάλλον για ένα γονιό, έναν εκπαιδευτικό, ένα μαθητή.»
Ο κ. Παντής υπογράμμισε στη συνέχεια ότι παρά την «άδικη κατηγορία εις βάρος της για υπέρμετρο κρατισμό και συγκεντρωτισμό η ηγεσία του ΥΠΠΕΘ έχει τη βούληση να βάλει τέλος σε όλα αυτά ακολουθώντας τις βέλτιστες πρακτικές προηγμένων κοινωνιών, με ισχυρή την παρουσία του κοινωνικού κράτους, για κωδικοποίηση των εκπαιδευτικών πληροφοριών και τη διάθεσή τους απευθείας στο ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό κοινό.»
Είπε επίσης ότι στην εποχή όπου το διαδίκτυο είναι αναγκαία συνθήκη για την επιτάχυνση των διαδικασιών και τη μέγιστη δυνατή διαφάνεια «το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι ώρα να παρακάμψει τη δαιδαλώδη του δομή και να προσφέρει στον ενδιαφερόμενο πολίτη κάθε πληροφορία που του είναι απαραίτητη. «Έτσι», συνέχισε «ελπίζουμε ότι γρήγορα οι σχολικές μονάδες, οι γονείς, η εκπαιδευτική κοινότητα και η εκπαιδευτική διοίκηση θα είναι σε θέση να αξιοποιούν τις πληροφορίες που τους αφορούν, ώστε να διεκπεραιώνουν με πρωτοφανή ταχύτητα για τα ελληνικά δεδομένα προβλήματα που τους ταλαιπωρούν, και για τα οποία σπατάλησαν πολλές εργατοώρες επαυξημένες με πολύ άγχος. Αυτός είναι ο πρώτος στόχος της ηγεσίας του ΥΠΠΕΘ.»
Ο Γιάννης Παντής τόνισε ακόμα ότι με τη διάθεση των ανοιχτών δεδομένων του ΥΠΠΕΘ στο κοινό «θα επιτευχθεί σταδιακά και άλλος ένας εξίσου σημαντικός στόχος: η επανατροφοδότηση από την κοινωνία με σχόλια και παρατηρήσεις, για τη συνεχή βελτίωση του συστήματος.»
Ο Γενικός Γραμματέας εξήγησε επίσης ότι «η συμμετοχική αυτή διαδικασία πιστεύουμε ότι όχι μόνον μπορεί να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαιδευτικής ζωής, αλλά και να αποτελέσει μια ευχάριστη έκπληξη, την απαρχή ενός θετικού κύκλου, που είναι απαραίτητος στην ελληνική δημόσια ζωή, την ικανοποίηση του πολίτη από τη Δημόσια Διοίκηση. Αναμένουμε λοιπόν με μεγάλο ενδιαφέρον τις προτάσεις των ειδικών και τη δημιουργική ανατροφοδότηση από όλη την εκπαιδευτική κοινότητα.»
Στην ημερίδα μίλησαν ακόμη, για θέματα σχετικά με τα ανοικτά δεδομένα, στελέχη του Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης και του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων. Την εκδήλωση συντόνισε ο προϊστάμενος Διεύθυνσης Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης του ΥΠ.Π.Ε.Θ. Γιάννης Κατωπόδης.
29-11-16 Στελέχωση των ΕΔΕΑΥ και ΚΕΔΔΥ
Η Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ Τομέα Παιδείας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι ολοκληρώθηκαν οι διαδικασίες ώστε να αυξηθούν οι διατιθέμενες πιστώσεις για τη στελέχωση των Επιτροπών Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) και Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) και εκπαιδευτικούς, ο αριθμός των οποίων ανέρχεται από 300 σε 800, στο πλαίσιο της Πράξης «Ανάπτυξη υποστηρικτών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2016-17» του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» (ΕΣΠΑ 2014-2020).
28-11-16 Προσλήψεις 214 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ14, ΠΕ16, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19-20 και ΤΕ-ΔΕ στη Β/θμια Εκπαίδευση.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2016-2017, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, 214 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ14, ΠΕ16, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19-20 και ΤΕ-ΔΕ για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε δημόσια σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με χρηματοδότηση από τον Τακτικό Προϋπολογισμό.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας, από την Τρίτη 29 Νοεμβρίου έως και την Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2016, όπου και θα τοποθετηθούν, με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής, στην οποία προσλήφθηκαν, μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
28-11-16 Δηλώσεις Προϊσταμένου Μονάδας Πολιτικής του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Έρευνας Θ. Παπάζογλου
Τον Τομέα Έρευνας και Καινοτομίας του ΥΠΠΕΘ επισκέφθηκε σήμερα ο Προϊστάμενος Μονάδας Πολιτικής στο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Έρευνας (ERC) και μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του ΕΛΙΔΕΚ που θα εξειδικεύσει τα προσόντα των μελών του Επιστημονικού Συμβουλίου και του Διευθυντή του Ιδρύματος, κ. Θόδωρος Παπάζογλου.
Ο κ. Παπάζογλου βρίσκεται στην Αθήνα για την πρώτη συνεδρίαση της Επιστημονικής Επιτροπής, κατά την οποία εξετάσθηκαν θέματα επιστημονικής πολιτικής που άπτονται της λειτουργίας του νεοσύστατου Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας όπως η εξειδίκευση των προσόντων των μελών του Επιστημονικού Συμβουλίου και του Διευθυντή.
Σε δηλώσεις του ο κ. Παπάζογλου υπογράμμισε ότι θεωρείται σημαντικό στα κράτη μέλη της Ε.Ε να αναλαμβάνονται πρωτοβουλίες που χρησιμοποιούν το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Έρευνας ως μοντέλο για τη δημιουργία νέων οργανισμών που θα υποστηρίξουν την έρευνα αιχμής στην Ε.Ε.
Στη λογική αυτή, πρόσθεσε, εντάσσεται και η συμμετοχή του ίδιου στην επιστημονική ομάδα και όπως με περιπτώσεις άλλων εθνικών ερευνητικών οργανισμών, το ΕRC θα είναι πάντοτε πρόθυμο να βοηθήσει πέρα από το στάδιο της δημιουργίας και στα πρώτα βήματα του ΕΛΙΔΕΚ.
Περιμένει κάποιος, δημιουργώντας σωστές συνθήκες υποστήριξης των ερευνητών στην Ελλάδα, στη βάση του ανταγωνισμού και της ποιότητας, το συνολικό επίπεδο του ελληνικού ερευνητικού οικοσυστήματος να βελτιστοποιηθεί, με αποτέλεσμα οι Έλληνες ερευνητές και ερευνήτριες να γίνουν ακόμη πιο ανταγωνιστικοί σε ευρωπαϊκό επίπεδο, τόνισε ο κ. Παπάζογλου.
Παρά τη σχετικά χαμηλή συμμετοχή στις πρώτες προσκλήσεις του Ορίζοντα 2020, οι ενδείξεις από τα σημερινά δεδομένα το 2016 είναι αρκετά θετικές για το ερευνητικό δυναμικό της χώρας και συνεπώς, ευελπιστεί κανείς ότι οι νέες συνθήκες που θα δημιουργηθούν άμεσα με το ΕΛΙΔΕΚ θα σταθεροποιήσουν και θα βελτιστοποιήσουν ακόμη περισσότερο την παρουσία των ελληνικών ομάδων στη χρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Έρευνας, κατέληξε στις δηλώσεις του ο κ. Παπάζογλου.
28-11-16 Σύμφωνο συνεργασίας του υπουργείου με το «Χαμόγελο του Παιδιού»
O Υπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου υπέγραψε σήμερα επικαιροποιημένο Σύμφωνο Συνεργασίας μεταξύ του συλλόγου μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Το «Χαμόγελο του Παιδιού» εκπροσώπησε ο πρόεδρός του Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος μαζί με συνεργάτες του.
Με το Σύμφωνο συνεργασίας εκφράστηκε η επιθυμία να διευρυνθεί η συνεργασία των δύο μερών σε τομείς κοινού ενδιαφέροντος.
Συγκεκριμένα το Σύμφωνο αφορά σε δράσεις με αντικείμενο θεματικούς άξονες όπως: «Κακοποίηση-Βία-Τεχνολογία-Εξαφάνιση-Υγεία και Ενημέρωση», με την συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γονέων/κηδεμόνων καθώς και την εκπαίδευση παιδιών προσφύγων.
Ο Υπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου μετά την υπογραφή του Συμφώνου εξέφρασε την ικανοποίηση του για την συνεργασία του Υπουργείου με το «Χαμόγελο του Παιδιού» εκτιμώντας ότι το μέχρι τώρα έργο του Συλλόγου αποτέλεσε αφορμή για αυτήν την συνεργασία.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης ο πρόεδρος του Συλλόγου Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος έκανε μία μικρή αναδρομή του έργου που συντελεί το «Χαμόγελο του Παιδιού» από την ίδρυση του μέχρι και σήμερα.
