12-11-18 Διαδικασία απόκτησης πιστοποιητικού αναπηρίας υποψηφίων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση από τα Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕΠΑ).
Ενημερώνουμε τους υποψήφιους, οι οποίοι επιθυμούν να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020, ότι εκδόθηκε η αριθμ.πρωτ.Φ.251/191642/Α5/9-11-2018 εγκύκλιος (ΑΔΑ:7ΔΒΗ4653ΠΣ-ΒΚ5) που αφορά στην πιστοποίηση συγκεκριμένων κατηγοριών τόσο ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, όσο και πασχόντων από σοβαρές ασθένειες από τα αρμόδια Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.).
09-11-18 Αύριο στην Κωνσταντινούπολη η προγραμματισμένη συνάντηση του Κ. Γαβρόγλου με τον Οικουμενικό Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίο
Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου αναχώρησε σήμερα για την Κωνσταντινούπολη για την προγραμματισμένη- εδώ και καιρό-συνάντησή του με την Α.Θ.Π. τον Οικουμενικό Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίο.
Η συνάντηση θα γίνει αύριο το πρωί στην αίθουσα του Οικουμενικού Θρόνου στο Φανάρι.
09-11-18 Σεμινάριο ενημέρωσης και υποστήριξης ψυχολόγων στο πλαίσιο της «ΜΝΑΕ»
Σεμινάριο ενημέρωσης και υποστήριξης ψυχολόγων, στο πλαίσιο του Προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.» (ΜΝΑΕ) διοργανώθηκε σήμερα από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, στην ΑΣΠΑΙΤΕ.
Χαιρετισμό απηύθυνε η Υφυπουργός Παιδείας Μερόπη Τζούφη, η οποία αναφέρθηκε στη νέα αρχιτεκτονική των ΕΠΑ.Λ. και τις παρεμβάσεις ενίσχυσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
«Κύριος στόχος μας», υπογράμμισε, «είναι να καταστεί η Επαγγελματική Εκπαίδευση από μια επιλογή ανάγκης, όπως ίσχυε μέχρι πρόσφατα, σε μια συνειδητή επιλογή για τους μαθητές και μαθήτριες κι ως προς αυτό καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια».
Απευθυνόμενοι στους ψυχολόγους, τόνισε ότι αποτελούν «βασικό κρίκο» στην υλοποίηση της φιλόδοξης και πολύπλευρης δράσης της ΜΝΑΕ. Σημείωσε δε ότι το επόμενο διάστημα «θα προχωρήσουμε στη δημιουργία νέων προγραμμάτων σπουδών, στη συγγραφή νέου εκπαιδευτικού υλικού από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στην αναβάθμιση του εργαστηριακού εξοπλισμού σε σχολεία και ερευνητικά κέντρα, στην ακόμα μεγαλύτερη ανάπτυξη των προγραμμάτων μαθητείας».
Κατόπιν, το λόγο πήρε ο ειδικός συνεργάτης της Υφυπουργού σε θέματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Θέμης Κοτσιφάκης, ο οποίος ανέλυσε τις βασικές αρχές του Προγράμματος.
Ακολούθησε η σεμιναριακού τύπου επιμόρφωση των ψυχολόγων της «ΜΝΑΕ», από τις ψυχολόγους Μαρία Δεδούλη και Άννα Λαμπίδη.
Επιπλέον, η κ. Τζούφη ξεναγήθηκε στις εγκαταστάσεις της ΑΣΠΑΙΤΕ από τον πρόεδρο της Σχολής και Καθηγητή της Σχολής Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης του Πολυτεχνείου Κρήτης, Ιωάννη Σαριδάκη, συνοδεία του Διευθυντή της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ Γιώργου Μουστάκα.
Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, η Υφυπουργός είχε την ευκαιρία να πραγματοποιήσει διαλογική συζήτηση τόσο με τον πρόεδρο της Σχολής, όσο και με εργαζόμενους στη Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος, για θέματα που αφορούν τον εκσυγχρονισμό της και την περαιτέρω ενίσχυσή της.
09-11-18 Απαντήσεις του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κ.Γαβρόγλου σε επίκαιρες ερωτήσεις στη Βουλή
Απάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου σε Επίκαιρη Ερώτηση της Βουλευτού Επικρατείας της Νέας Δημοκρατίας κυρίας Νίκης Κεραμέως με θέμα: «Αναξιοκρατικές και βαθιά κομματικές οι επιλογές Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου».
Απάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου σε Επίκαιρη Ερώτηση της Βουλευτού Β΄ Πειραιώς του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδος κυρίας Διαμάντως Μανωλάκου με θέμα: «Μεγάλες ελλείψεις διδακτικού προσωπικού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Πειραιά».
Απάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου σε Επίκαιρη Ερώτηση του Βουλευτή Αιτωλοακαρνανίας του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδος κ. Νικολάου Μωραΐτη με θέμα: «Για τη λειτουργία του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων στη Λευκάδα».
Απάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου σε Επίκαιρη Ερώτηση του Βουλευτή Α΄ Θεσσαλονίκης του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδος κ. Ιωάννη Δελή με θέμα: «Ελλείψεις εκπαιδευτικών στα Γυμνάσια, Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) της Περιφερειακής Ενότητας Χαλκιδικής».
Απάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου σε Επίκαιρη Ερώτηση της Βουλευτού Χαλκιδικής του Συνασπισμού Ριζοσπαστικής Αριστεράς κυρίας Αικατερίνης Ιγγλέζη με θέμα: «Ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στο Νομό Χαλκιδικής».
Απάντηση Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου σε Ερώτηση του Βουλευτή Ηλείας της Δημοκρατικής Συμπαράταξης ΠΑ.ΣΟ.Κ.-ΔΗΜ.ΑΡ. κ. ΓιάννηΚουτσούκου με θέμα: «Ο χάρτης της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ηλεία».
Απάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου σε Ερώτηση του Βουλευτή Ηρακλείου της Δημοκρατικής Συμπαράταξης ΠΑ.ΣΟ.Κ.-ΔΗΜ.ΑΡ. κ. Βασιλείου Κεγκέρογλου με θέμα: «Να επιλυθεί το πρόβλημα που έχει προκύψει για τους επί πτυχίω φοιτητές του τμήματος Πολιτικών Δομικών Έργων της Σχολής Εφαρμογών του Τ.Ε.Ι. Κρήτης».
09-11-18 Μαθητικός Διαγωνισμός δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους (βίντεο) με θέμα «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι» - σχ. έτος 2018-19
Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδος διοργανώνουν μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους (βίντεο) με θέμα:
«Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι».
Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν έως 15 Ιανουαρίου 2019 μαθητές/τριες της Α΄ και Β΄ τάξης Λυκείου των παρακάτω Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:
Οι πρωτεύσαντες θα συμμετάσχουν σε ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Εβραϊκού Μουσείου Ελλάδος, το οποίο περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, εκπαιδευτική επίσκεψη στο «Κρατικό Μουσείο Άουσβιτς-Μπίρκεναου» στην Πολωνία.
Θεματικό πεδίο του διαγωνισμού αποτελεί το Ολοκαύτωμα των Εβραίων στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο με ιδιαίτερη μνεία στους Έλληνες Εβραίους. Οι μαθητές/τριες μέσα από τα έργα τους καλούνται να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το θέμα, καθώς και να προβληματιστούν σχετικά με τη σημασία και την επικαιρότητά του στη σύγχρονη ζωή.
Οι μαθητές/τριες που θα συμμετάσχουν στον διαγωνισμό θα εξοικειωθούν με την επιστημονική και ιστορική έρευνα και θα γίνουν οι ίδιοι ερευνητές του παρελθόντος μέσα από την αναδίφηση και μελέτη πρωτογενών και δευτερογενών ιστορικών πηγών. Επιπλέον, ο διαγωνισμός αποτελεί αφορμή για την ενασχόληση των μαθητών με την ιστορία του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου και του Ολοκαυτώματος στην Ευρώπη και στην Ελλάδα, αλλά συγχρόνως και με την ιστορία της τοπικής τους κοινωνίας.
Η πρόσκληση για συμμετοχή σε μορφή pdf
