07-02-19 Τα προσφυγόπουλα από τα ΚΥΤ Κω και Σάμου, πάνε σχολείο
Με ένα ιδιαίτερα συγκινητικό καλωσόρισμα το 3ο Δημοτικό Σχολείο στο Βαθύ της Σάμου υποδέχθηκε χθες τα προσφυγόπουλα από το τοπικό Κέντρο Υποδοχής και Ταυτοποίησης (ΚΥΤ) στην απογευματινή τάξη ΔΥΕΠ. Οι εκπαιδευτικοί υποδέχτηκαν τα πρώτα παιδιά με συγκίνηση και ενθουσιασμό ενώ τις επόμενες μέρες θα ακολουθήσουν και άλλα Δημοτικά και Γυμνάσια του νησιού.
Την προηγούμενη βδομάδα λειτούργησαν οι πρώτες απογευματινές τάξεις στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Ζηπαρίου για τα παιδιά του ΚΥΤ της Κω. Και στα δύο νησιά τα προσφυγόπουλα που διαμένουν σε διαμερίσματα παρακολουθούν το πρωϊνό δημόσιο σχολείο με Τάξεις Υποδοχής. Από την αρχή της σχολικής χρονιάς λειτουργούν επίσης νηπιαγωγεία εντός των δύο ΚΥΤ των νησιών.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί των σχολείων και στα δύο νησιά καλωσόρισαν τα προσφυγόπουλα με δώρα και ζωγραφιές.
Η εκπαίδευση των προσφυγόπουλων έχει κατακτηθεί σαν αντίληψη, και γίνεται πράξη κάθε μέρα, σε όλη την Ελλάδα, με απόφαση της πολιτείας, τη στήριξη και έμπνευση των εκπαιδευτικών, τη συμπαράσταση των γονέων.
07-02-19 Ενίσχυση του Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας των ΕΠΑΛ & εξετάσεις πιστοποίησης
Ιδιαίτερα θετικά αποτιμάται η ανάπτυξη του συγχρηματοδοτούμενου προγράμματος «Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας» των Επαγγελματικών Λυκείων, το οποίο ξεκίνησε το σχολικό έτος 2016-2017, δίνοντας μεγάλη βαρύτητα στην αναβάθμιση της εργασιακής προοπτικής των αποφοίτων των ΕΠΑΛ.
Πιο συγκεκριμένα, καταγράφεται συνεχής αύξηση του αριθμού μαθητευόμενων (+231% σε σχέση με το σχολικό έτος 2016-17), διεύρυνση των διαθέσιμων ειδικοτήτων (από 6 το σχ. έτος 2016-2017, σε 21 την τρέχουσα χρονιά), αύξηση του αριθμού των σχολικών μονάδων που έχουν εντάξει τη μαθητεία στην εκπαιδευτική τους διαδικασία (+ 49% σε σχέση με το σχ. έτος 2016-2017), καθώς και αύξηση του αριθμού των τμημάτων μαθητείας που λειτουργούν σε αυτά (+128% σε σχέση με το σχ. έτος 2016-2017).
Κρίσιμη παράμετρος για την επιτυχή συνέχιση του θεσμού αποτελεί η ενεργός συμμετοχή των εκπαιδευτικών, καθώς και η εμπλοκή δημόσιων και δημοτικών οργανισμών, ιδιωτών και κοινωνικών φορέων. Για το τρέχον σχολικό έτος, η κατανομή των θέσεων μαθητείας καταγράφεται στο 52% (1.944 θέσεις) για τον δημόσιο τομέα και 48% (1.762 θέσεις) για τον ιδιωτικό.
Η κατανομή των μαθητευομένων στις ειδικότητες που λειτουργούν στα ΕΠΑΛ τη σχολική χρονιά 2018-2019:
Υπενθυμίζεται πως το «Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας» αποτελεί μια προαιρετική εναλλακτική εκπαιδευτική διαδρομή μετά την αποφοίτηση από το ΕΠΑΛ, παρέχοντας τη δυνατότητα στους ενήλικες αποφοίτους να εκπαιδευτούν σε χώρο εργασίας με αμοιβή ίση με το 75% του κατώτατου ημερομισθίου και πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι απόφοιτοι αποκτούν Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης επιπέδου 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, έπειτα από εξετάσεις πιστοποίησης που διενεργούνται από τον ΕΟΠΠΕΠ. Για την καλύτερη προετοιμασία των υποψηφίων-αποφοίτων προσφέρεται το Προπαρασκευαστικό Πρόγραμμα Πιστοποίησης, διάρκειας 35 ωρών, το οποίοι υλοποιείται με ευθύνη των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τα Επαγγελματικά Λύκεια ή τα Εργαστηριακά Κέντρα από τη Δευτέρα 4 Φεβρουαρίου 2019 έως την Τρίτη 12 Φεβρουαρίου 2019.
Οι εξετάσεις πιστοποίησης θα διενεργηθούν στις 17 Φεβρουαρίου 2019 από τον ΕΟΠΠΕΠ. Στο πλαίσιο αυτό έχουν συγκροτηθεί 336 προπαρασκευαστικά τμήματα, στα οποία συμμετέχουν 1.624 απόφοιτοι του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας των Επαγγελματικών Λυκείων.
07-02-19 Επέκταση του προγράμματος “Σχολικά Γεύματα” σε 104 σχολικές μονάδες όλης της χώρας
Την επέκταση του προγράμματος “Σχολικά Γεύματα” σε επιπλέον 104 σχολικές μονάδες όλης της χώρας ανακοινώνει με εγκύκλιο του προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Πρόκειται για Δημοτικά Σχολεία των Περιφερειών Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης, Αττικής, Δυτικής Ελλάδας, Δυτικής Μακεδονίας, Ηπείρου, Θεσσαλίας, Ιονίων Νήσων, Κεντρικής Μακεδονίας, Κρήτης και Πελοποννήσου.
Σημειώνεται ότι το πρόγραμμα υλοποιείται σε συνεργασία με το Υπουργείο Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.
07-02-19 Στη Νάπολη της Ιταλίας μεταβαίνει η Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Μερόπη Τζούφη
Στην Ιταλία μεταβαίνει η Υφυπουργός Παιδείας Μερόπη Τζούφη, προκειμένου να εκπροσωπήσει το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων στους εορτασμούς της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας που θα πραγματοποιηθούν στη Νάπολη, στις 8 και 9 Φεβρουαρίου.
Η 4η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας διοργανώνεται από την Ελληνική Κοινότητα Νεαπόλεως και Καμπανίας και το Δήμο Νάπολης, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού, την ΚΕΔΕ, την Πρεσβεία της Δημοκρατίας της Κύπρου, το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο της Νάπολης και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Καμπανίας.
Στους εορτασμούς συμμετέχουν μαθητικές αντιπροσωπείες από το 1ο Λύκειο Μαραθώνα, το Πειραματικό Σχολείο Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, το Γυμνάσιο Μεταμόρφωσης-Ηρακλείου Αττικής, το 21ο Γυμνάσιο Πάτρας, το 1ο Λύκειο Καλαμάτας, καθώς και μαθητές και μαθήτριες που φοιτούν στα ελληνικά σχολεία της περιοχής.
Την Ελληνική Κυβέρνηση θα εκπροσωπήσει επίσης ο Γενικός Γραμματέας Απόδημου Ελληνισμού του Υπουργείου Εξωτερικών, κ. Μιχάλης Κόκκινος. Στο περιθώριο των εκδηλώσεων, η Υφυπουργός Παιδείας θα συναντηθεί με τον Δήμαρχο Νάπολης, κ. Λουίτζι Ντε Ματζίστρις, με μέλη της ελληνικής κοινότητας, μαθητές και εκπαιδευτικούς του Αμιγούς Δημοτικού Σχολείου Νάπολης και του Τμήματος Ελληνικής Γλώσσας Νεαπόλεως και Καμπανίας.
06-02-19 Συνέντευξη Υφ. Παιδείας Μ. Τζούφη για τις ελληνοτουρκικές σχέσεις στο Alpha Ρεπορτάζ
Για τον «Οδικό Χάρτη» για την επίλυση των διμερών θεμάτων και την ενίσχυση των μέτρων οικοδόμησης εμπιστοσύνης μεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας μίλησε η Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Μερόπη Τζούφη, από το βήμα του Alpha Ρεπορτάζ και τους δημοσιογράφους Ράνια Τζίμα και Σπύρο Λάμπρου.
Όπως δήλωσε η Υφυπουργός, «το κύριο θέμα είναι να σταματήσει η ένταση στο Αιγαίο», εξ ου και η ξεχωριστή σύσκεψη μεταξύ των Υπουργών Άμυνας των δύο χωρών. Σημείωσε δε ότι η ατζέντα της συνάντησης του Έλληνα Πρωθυπουργού Αλέξη Τσίπρα με τον Τούρκο Πρόεδρο Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν αφορά και το μεταναστευτικό, επισημαίνοντας ότι «4 εκατ. άνθρωπο περιμένουν από την άλλη όχθη και το τελευταίο χρονικό διάστημα υπάρχει αύξηση των ροών».
Πρόσθεσε δε ότι στα μέτρα εμπιστοσύνης, ιδιαίτερο βάρος έχει η συζήτηση για τους ενεργειακούς δρόμους, τις ανταλλαγές και τα ζητήματα μεταφορών, όπως η σύνδεση της Σμύρνης με τη Θεσσαλονίκη.
Ιδιαίτερη μνεία έκανε η κ. Τζούφη και στο Κυπριακό, υπογραμμίζοντας ότι πρόκειται για ένα «διεθνές ζήτημα, το οποίο η ελληνική κυβέρνηση θέτει πάντοτε στη βάση των αποφάσεων του ΟΗΕ. Δεν αλλάζουμε τίποτε, υπάρχουν οι ίδιες προϋποθέσεις, δηλαδή να αποχωρήσουν οι κατοχικές δυνάμεις», δήλωσε χαρακτηριστικά.
Σχολιάζοντας την άνοδο της ακροδεξιάς στην Ευρώπη, η Υφυπουργός τόνισε ότι «τα σοσιαλδημοκρατικά κόμματα που για χρόνια υλοποίησαν σκληρά προγράμματα λιτότητας έχουν πάρα πολύ μεγάλη ευθύνη, διότι οδήγησαν στην κατάρρευση του Κοινωνικού Κράτους και στην συνεπαγόμενη άνοδο των ακροδεξιών φωνών».
Εστιάζοντας στην ελληνική πραγματικότητα, πρόσθεσε ότι «οι επιλογές που έκανε το ΚΙΝ.ΑΛ. και στο ζήτημα της Συμφωνίας των Πρεσπών, ακόμη περισσότερο ενδυνάμωσαν την ακροδεξιά» και κάλεσε να «ξαναδούμε αυτά τα ζητήματα αυτοκριτικά». Πρόσθεσε δε ότι »πρέπει να σοσιαλδημοκρατικά κόμματα, όπως το βλέπουν στο ευρωπαϊκό πεδίο, έτσι να γυρίσουν το τιμόνι και να το δουν και στην πατρίδα μας».
Τέλος, απαντώντας στις αιτιάσεις της αντιπολίτευσης για τις μετακινήσεις βουλευτών, υπενθύμισε ότι «ο Πρωθυπουργός ζήτησε την εμπιστοσύνη της ελληνικής Βουλής και πήραμε 151 ψήφους. Αυτό δεν ήταν στιγμιαίο, όταν κανείς δίνει την εμπιστοσύνη του, σημαίνει ότι εμπιστεύεται αυτήν την πολιτική μέχρι το τέλος της. Από εκεί και πέρα», κατέληξε, «οι βουλευτές οφείλουν να πορεύονται με βάση τη συνείδησή τους, όπως απορρέει και από το Σύνταγμα».
Δείτε το σχετικό βίντεο, εδώ: https://bit.ly/2SwJbA2
