29-05-25 Σοφία Ζαχαράκη: Ετοιμάζουμε σύγχρονο πρόγραμμα δωρεάν επαγγελματικού προσανατολισμού στο Γυμνάσιο
Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ήταν προσκεκλημένη σήμερα Πέμπτη 29 Μαϊου στην εκπομπή «Σήμερα» στο Σκαι
Παρατίθενται αποσπάσματα
Για τις πανελλήνιες εξετάσεις
« Αύριο θα ξεκινήσουν με το καλό τα παιδιά. Το αυριανό είναι στιγμή εκκίνησης το «μετά» δεν ξέρεις ποτέ που θα σε πάει. Οι σπουδές μας είναι μια εκκίνηση. Οι εισακτέοι είναι σχεδόν 70.000 ανάλογα βέβαια και πόσοι θα παραστούν στις εξετάσεις. Αύριο ξεκινάνε οι εξετάσεις στα γενικά Λύκεια και το Σάββατο στα ΕΠΑΛ.10 μαθήματα για το Γενικό Λύκειο περισσότερα για το Επαγγελματικό. Οι εξετάσεις θα διαρκέσουν έως τα μέσα Ιουνίου γιατί έχουμε και τα ειδικά μαθήματα και τα παιδιά θα περιμένουν στο τέλος Ιουνίου, τη βαθμολογία τους.»
Για την ενίσχυση του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού
« Από το 2019 επαναφέραμε στο Β τετράμηνο της Β΄Γυμνασίου τον επαγγελματικό προσανατολισμό αλλά τώρα σε συνεργασία με τον ΕΟΠΠΕΠ δημιουργούμε νέα εργαλεία όπως αυτό με τις πολλαπλές ερωτήσεις για την καταγραφή των δεξιοτήτων των παιδιών αλλά και για τη μεγαλύτερη εξοικείωση με τωρινά και μελλοντικά επαγγέλματα. Είναι στοίχημα μου για το ’25 και το ‘ 26 και σαφής κατεύθυνση από τον Πρωθυπουργό να προσφέρουμε δωρεάν και περισσότερα εργαλεία στα παιδιά και στις οικογένειες και από την Γ ’ Γυμνασίου που ουσιαστικά αρχίζει η διαδικασία της επιλογής κατεύθυνσης. Θα δούμε και τη δυνατότητα κάποιων ειδικών να πηγαίνουν στο σχολείο για να απαντούν άμεσα στις ερωτήσεις των παιδιών.»
Για εισαγωγή ΙΒ και σε δημόσια σχολεία.
«Θα επιχειρήσουμε από το 2026 να εισαχθεί το IB σε ελληνικά δημόσια σχολεία. Αρχικά στα πρότυπα. Ξεκίνησαν ήδη οι επιμορφώσεις εκπαιδευτικών. Οι περισσότερες επιλογές είναι ιδεολογικό πρόταγμα μας. Μακάρι να μπορέσουμε να πετύχουμε το μεγάλο εγχείρημα του δημόσιου IΒ».
Για το ψηφιακό φροντιστήριο.
«Τα παιδιά θα μπορούν μέχρι την τελευταία μέρα των εξετάσεων και στα ΓΕΛ και στα ΕΠΑΛ να παρακολουθούν τα μαθήματα και live αλλά να έχουν πρόσβαση και στο βιντεοσκοπημένο υλικό. Το ψηφιακό φροντιστήριο είναι μια σημαντική επιλογή για την απομείωση ενός σημαντικού βάρους για την ελληνική οικογένεια».
Για τις αλλαγές στην ύλη και το πολλαπλό βιβλίο.
«Μετά από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής θα προχωρήσουμε στη μείωση της ύλης από του χρόνου. Η μείωση θα γίνει σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, και επισημαίνω ότι η μείωση θα γίνει με εισήγηση των ειδικών συμβούλων του ΙΕΠ. Η Τράπεζα Θεμάτων είναι μεγάλη κατάκτηση, που μπορεί και βοηθάει στη σύνθεση της μάθησης. Σε ότι αφορά στα βιβλία έχει γίνει μια πολυετής προσπάθεια με στόχο το ‘26 να υπάρχει επιλογή από τον καθηγητή, το δάσκαλο του βιβλίου που ταιριάζει περισσότερο στη μεθοδολογία και την προσέγγισή του».
29-05-25 Παρατείνεται έως 31/12 η ολοκλήρωση πρακτικής άσκησης των Σ.Α.Ε.Κ. – Παρατείνεται για 2 επιπλέον έτη η πιστοποίηση από τον ΕΟΠΠΕΠ των προγραμμάτων σπουδών των ΚΔΒΜ
Ψηφίστηκε σήμερα στη Βουλή τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατέθεσε ο αρμόδιος Υφυπουργός, Κωνσταντίνος Βλάσης με την οποία ρυθμίζονται επείγοντα ζητήματα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης καθώς και της Δια Βίου Μάθησης.
Ειδικότερα, με την τροπολογία που ενσωματώθηκε στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Ανάπτυξης με τίτλο «Βιώσιμη ανάπτυξη, παραγωγικός μετασχηματισμός της ελληνικής οικονομίας – Τροποποίηση διατάξεων του αναπτυξιακού νόμου 4887/2022 Αναπτυξιακός Νόμος – Ελλάδα ισχυρή ανάπτυξη – και λοιπές διατάξεις» δίνεται παράταση:
Η ημερομηνία έναρξης της υποχρέωσης για τα Κ.Δ.Β.Μ. να παρέχουν αποκλειστικά πιστοποιημένα από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. προγράμματα σπουδών μετατίθεται για δύο επιπλέον έτη, από την 1η Ιανουαρίου 2025 στην 1η Ιανουαρίου 2027.
Με την παρέμβαση αυτή διασφαλίζεται η εύρυθμη λειτουργία των Κ.Δ.Β.Μ. κατά την περίοδο προσαρμογής στο νέο θεσμικό πλαίσιο και διατηρείται η πρόσβαση των πολιτών σε προγράμματα κατάρτισης. Ακόμα, ενισχύεται η αξιοπιστία και η ποιότητα της παρεχόμενης δια βίου μάθησης.
Παρατείνεται έως 31 Δεκεμβρίου 2025 η προθεσμία για την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης από τους καταρτιζόμενους των Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.), οι οποίοι δεν είχαν προλάβει να την πραγματοποιήσουν πριν την έναρξη ισχύος του ν. 4763/2020.
Η ρύθμιση αντιμετωπίζει τις επιπτώσεις της πανδημίας COVID-19, η οποία προκάλεσε καθυστερήσεις και περιορισμένες διαθέσιμες θέσεις πρακτικής, προσφέρει επιπλέον χρόνο για την πλήρη και ομαλή ολοκλήρωση της κατάρτισης και ενισχύει τη δυνατότητα πρόσβασης των αποφοίτων στην αγορά εργασίας.
28-05-25 Καθορισμός Ειδικοτήτων Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου για την Εισαγωγή Καταρτιζόμενων στις Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. για το Σχολικό Έτος 2025-2026
Με απόφαση της Γενικής Γραμματέως Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης, κας Όλγας Καφετζοπούλου, καθορίστηκαν οι ειδικότητες καθώς και ο αριθμός των εισακτέων ανά Δημόσια Σχολή Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) και ειδικότητα, για το έτος κατάρτισης 2025-2026.
Η απόφαση αφορά τελειόφοιτους και υποψηφίους που συμμετέχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις και υποβάλλουν Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να επιλέξουν ειδικότητες επαγγελματικής κατάρτισης υψηλής ζήτησης και απορρόφησης στην αγορά εργασίας.
Αναλυτικά, η κατανομή των ειδικοτήτων και των θέσεων στις Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. έχει ως εξής:
Η διαδικασία εντάσσεται στο πλαίσιο ενίσχυσης της επαγγελματικής κατάρτισης και διεύρυνσης των δυνατοτήτων επιλογής για τους νέους, με στόχο τη σύνδεση των προσόντων με τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς εργασίας.
28-05-25 Σοφία Ζαχαράκη: Κάνουμε το επόμενο βήμα για την αναβάθμιση λειτουργίας του ΚΕΔΑΣΥ και των υπηρεσιών προς κάθε οικογένεια - Νέα ψηφιακή πλατφόρμα για απλοποίηση και επιτάχυνση των διαδικασιών
Στη δημιουργία ψηφιακής πλατφόρμας, η οποία θα εκσυγχρονίσει τη λειτουργία των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με δικαιούχο την Κοινωνία της Πληροφορίας Μ.Α.Ε.
Η ψηφιακή αυτή πλατφόρμα, θα επιταχύνει τις διαδικασίες υποβολής αιτήσεων, παρέχοντας ένα σύγχρονο εργαλείο, στο οποίο θα συγκεντρώνεται όλη η πληροφορία, θα εξορθολογήσει και θα συντομεύσει τους χρόνους αναμονής για την αξιολόγηση των μαθητών /τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και θα συνεισφέρει στη βελτίωση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων.
Ειδικότερα, στην πλατφόρμα, συνολικού προϋπολογισμού 3,4 εκατ. ευρώ (3.470.760,00) και με χρηματοδότηση από το Τομεακό Πρόγραμμα Ανάπτυξης στο πλαίσιο του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης 2021-2025,
θα δημιουργείται ατομικός φάκελος για κάθε μαθητή/τρια. Κατόπιν θα υποβάλλεται αίτημα για αξιολόγηση του μαθητή/τριας με τα σχετικά δικαιολογητικά, καθώς και, δεδομένα και πιστοποιητικά πολλά εκ των οποίων θα αντλούνται από άλλα πληροφοριακά συστήματα προκειμένου να εκδίδονται τεκμηριωμένες αξιολογικές εκθέσεις από τις διεπιστημονικές ομάδες των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. βάσει συγκεκριμένων εργαλείων αξιολόγησης.
Επίσης, θα υπάρχει διαβαθμισμένη πρόσβαση ώστε να μην αλλοιώνεται η πληροφορία σε διάφορα στάδια και με όσους εμπλέκονται στη διαδικασία, καθώς και, προτυποποιημένα έντυπα ώστε να ακολουθούνται κοινές διαδικασίες αξιολόγησης μαθητών/τριών από το σύνολο των 71 ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. της χώρας.
Παράλληλα, θα αναρτώνται τα εξατομικευμένα προγράμματα εκπαίδευσης των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες τα οποία εκπονούνται από τους εκπαιδευτικούς με την υποστήριξη στελεχών των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και αφορούν στην υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας και την ένταξη και τη συμπερίληψη των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο εκπαιδευτικό σύστημα.
28-05-25 Προσφορά θέσεων μαθητείας από φορείς του δημόσιου τομέα για το «Μεταλυκειακό έτος-Τάξη μαθητείας» περιόδου 2025-2026
Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης ανακοινώνει ότι παρατείνεται η δυνατότητα διάθεσης θέσεων μαθητείας από φορείς του Δημόσιου Τομέα μέχρι την Κυριακή 15/06/2025 και ώρα 23:59 λόγω της πληθώρας των αιτημάτων για διάθεση θέσεων στο Μεταλυκειακό έτος – Τάξη Μαθητείας.
Σημειώνεται ότι η ηλεκτρονική καταχώριση για διάθεση θέσεων μαθητείας πραγματοποιείται στον ιστότοπο https://e-mathiteia.minedu.gov.gr/ όπου έχουν αναρτηθεί η σχετική Πρόσκληση καθώς και ο Οδηγός για την υποβολή θέσεων μαθητείας.
