
29-08-25 Δελτίο Τύπου για υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων Επαναληπτικών Εξετάσεων Γενικών Λυκείων, ΕΠΑΛ και υποψηφίων Ελλήνων του εξωτερικού για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α έτους 2025
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υπενθυμίζεται ότι η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων Επαναληπτικών Εξετάσεων Γενικών Λυκείων, ΕΠΑΛ και υποψηφίων Ελλήνων του εξωτερικού για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α, θα διεξαχθούν από τη Δευτέρα 15-9-2025 μέχρι και τη Δευτέρα 22-9-2025.
Οι επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας θα λειτουργήσουν στις έδρες των παρακάτω Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οι χώροι διεξαγωγής των αγωνισμάτων όπως και το αναλυτικό πρόγραμμα κάθε επιτροπής, ανακοινώνονται από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αναρτώνται στις αντίστοιχες ιστοσελίδες κάθε Διεύθυνσης.
|
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ |
ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ |
|
Δ' ΑΘΗΝΑΣ |
|
|
ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
Oι υποψήφιοι κατά την προσέλευσή τους στις Επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας, πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με:
α) δύο (2) μικρές φωτογραφίες
β) το δελτίο εξεταζομένου , όπου αναγράφεται ο κωδικός αριθμός του υποψηφίου
γ) Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατήριο ή άλλο αποδεικτικό της ταυτότητας έγγραφο, και
δ) τις κάτωθι ιατρικές εξετάσεις από νοσηλευτικό ίδρυμα του Δημοσίου ή Ν.Π.Δ.Δ. ή ιατρό του δημοσίου ή και από ιδιώτη γιατρό:
i) βεβαίωση οπτικής οξύτητας,
ii) ακτινογραφία θώρακα με σχετική γνωμάτευση και
iii) καρδιογράφημα με σχετική γνωμάτευση,
είτε
αντί των ανωτέρω ιατρικών εξετάσεων, αντίγραφο δελτίου υγειονομικής εξέτασης ή βεβαίωση ικανότητας (έτους 2025) στα οποία θα αναγράφεται ότι ο υποψήφιος έχει κριθεί κατάλληλος από τις αρμόδιες Υγειονομικές Επιτροπές των Στρατιωτικών Σχολών ή των Αστυνομικών Σχολών (για υποψηφίους της ειδικής κατηγορίας Ελλήνων του εξωτερικού και υποψηφίους Επαναληπτικών Εξετάσεων Γενικών Λυκείων, ΕΠΑΛ) ή των Σχολών Πυροσβεστικής Ακαδημίας ή των Σχολών Λιμενικού Σώματος Ελληνικής Ακτοφυλακής (ΜΟΝΟ για υποψηφίους Επαναληπτικών Εξετάσεων Γενικών Λυκείων, ΕΠΑΛ)
Οι υποψήφιοι για τη συμμετοχή τους στη διαδικασία της υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας (Αγωνίσματα) για την εισαγωγή τους στα Τ.Ε.Φ.Α.Α., υποβάλλουν σχετική αίτηση μαζί με τα ανωτέρω δικαιολογητικά κατά την πρώτη ημέρα προσέλευσής τους στις έδρες των Επιτροπών υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας.

29-08-25 Έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού τεσσάρων αιτήσεων αδειών εγκατάστασης και λειτουργίας παραρτημάτων Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης
Εκδόθηκαν σήμερα από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, δια του αρμοδίου Υφυπουργού κ. Νίκου Παπαϊωάννου, τέσσερις αποφάσεις έγκρισης άδειας εγκατάστασης και λειτουργίας επί κατατεθειμένων αιτήσεων για λειτουργία κατά την ακαδημαϊκή χρονιά 2025-2026 μη - κρατικών Πανεπιστημίων υπό τη νομική μορφή Νομικού Προσώπου Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.), κατόπιν της λήψης σύμφωνης γνώμης από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.) και τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.). Ειδικώς, για τα μητρικά ιδρύματα που είναι εγκατεστημένα σε χώρες εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης, λήφθηκε αρμοδίως και η γνώμη του Υπουργείου Εξωτερικών.
Η διαδικασία αξιολόγησης βασίστηκε σε αυστηρές προδιαγραφές που τέθηκαν από την ΕΘ.Α.Α.Ε. όσον αφορά τη διασφάλιση ποιότητας, την εφαρμογή των ακαδημαϊκών διαδικασιών του μητρικού ιδρύματος, την επάρκεια στελέχωσης σε ακαδημαϊκό και διοικητικό/τεχνικό προσωπικό, την πληρότητα των υποδομών και του υλικοτεχνικού εξοπλισμού, την καταλληλόλητα της οργανωτικής τους διάρθρωσης και την επάρκεια των υποστηρικτικών υπηρεσιών τους. Αντίστοιχα, ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. επικεντρώθηκε στις τεχνικές και κτιριολογικές προδιαγραφές των εγκαταστάσεων.
Τα πρώτα παραρτήματα Ν.Π.Π.Ε. που λαμβάνουν άδεια εγκατάστασης και λειτουργίας έχουν ως εξής :
|
α/α |
Μητρικό ίδρυμα |
Επωνυμία ΝΠΠΕ |
Πόλη |
Σχολές |
|
1 |
The Open University |
Αμερικανικό Πανεπιστήμιο Ανατόλια - Νομικό Πρόσωπο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης |
Θεσσαλονίκη |
· Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών · Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων · Σχολή Τεχνολογίας και Επιστημών |
|
2 |
The University of YORK |
CITY Νομικό Πρόσωπο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης - Ευρωπαϊκό Παράρτημα του Πανεπιστημίου του YORK |
Θεσσαλονίκη |
· Σχολή Νομικής και Ανθρωπιστικών Σπουδών · Σχολή Επιστημών · Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων |
|
3 |
The University of Keele |
The University of Keele, Greece – Νομικό Πρόσωπο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης
|
Αθήνα |
· Νομική Σχολή · Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών · Σχολή Ιατρικής και Επιστημών Υγείας |
|
4 |
University of Nicosia |
UNIC ATHENS Νομικό Πρόσωπο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης |
Αθήνα |
· Ιατρική Σχολή · Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών και Κοινωνικών Επιστημών · Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων · Σχολή Επιστημών και Μηχανικής · Σχολή Επιστημών Ζωής και Υγείας · Νομική Σχολή |
Κατόπιν της ολοκλήρωσης της διαδικασίας αδειοδότησης, θα εκκινήσει άμεσα η διαδικασία πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών από την ΕΘ.Α.Α.Ε, σύμφωνα με τον νόμο.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού κα. Σοφία Ζαχαράκη, προχώρησε στην ακόλουθη δήλωση:
«Ολοκληρώνουμε ένα ιστορικό βήμα, προς όφελος των νεότερων γενεών της πατρίδας μας. Η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.) στο πλαίσιο του θεσμικού της ρόλου ενέκρινε τις αιτήσεις, οι οποίες πληρούν τις αυστηρές προϋποθέσεις που τέθηκαν από τον νόμο. Όλες οι αιτήσεις προέρχονται από εγνωσμένης αξίας Πανεπιστήμια του εξωτερικού, και η προσθήκη τους στον ελληνικό ακαδημαϊκό χάρτη, μόνο θετικά έχει να προσφέρει.
Η ελληνική κοινωνία έχει πλέον την ωριμότητα, την πείρα, αλλά και την γνώση, προκειμένου να αντιληφθεί τί ακριβώς χάθηκε επί δεκαετίες και πώς μπορεί η χώρα να μετατρέψει σε στρατηγικό πλεονέκτημα την ανάδειξή της σε περιφερειακό εκπαιδευτικό κόμβο. Δίνουμε την ευκαιρία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα, να συμβαδίσει με τις διεθνείς τάσεις, ενισχύουμε την εξωστρέφεια και παρέχουμε περισσότερες επιλογές στους νέους μας.
Πάνω απ΄ όλα, όμως, η κυβέρνηση και η ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ, θέτει ως ύψιστη προτεραιότητα τη στήριξη του δημόσιου Πανεπιστημίου. Απέναντι σε όσους αναπαράγουν στερεότυπα, διαστρεβλώνουν την πραγματικότητα και επενδύουν στην καθήλωση και τη στασιμότητα, απαντάμε με δεδομένα: αύξηση τακτικής χρηματοδότησης, ιστορικά υψηλά στην ενίσχυση της φοιτητικής μέριμνας, νέα έργα σε σίτιση, στέγαση, εξοπλισμό και έρευνα, αναβαθμισμένο θεσμικό πλαίσιο που απαντά στα προβλήματα χωρίς να αδικεί τους ανθρώπους του πανεπιστημίου.
Τα έργα, και όχι τα λόγια, μετράνε και στον χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης. Η κυβέρνησή μας αναμετράται καθημερινά με την ύψιστη ευθύνη της απέναντι στο αυτονόητο, στους νέους ανθρώπους και στο μέλλον της πατρίδας μας.»
Ο Υφυπουργός Παιδείας, κ. Νίκος Παπαϊωάννου, αρμόδιος για τα θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, δήλωσε σχετικά:
«Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας αδειοδότησης των Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.) στη χώρα μας, η Ελλάδα γυρίζει σελίδα στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Πρόκειται για μία ιστορική μεταρρύθμιση, η οποία δίνει στους νέους μας περισσότερες ευκαιρίες, περισσότερες επιλογές και περισσότερους δρόμους αριστείας.
Η διαδικασία της αδειοδότησης υπήρξε απολύτως διαφανής, τεκμηριωμένη και αυστηρή, όπως ορίζει το θεσμικό πλαίσιο.
Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας και προσωπικά ο Κυριάκος Μητσοτάκης, με συνέπεια στην προ του 2019 προεκλογική δέσμευση, άνοιξαν τον δρόμο για τη δημιουργία ενός πλουσιότερου και πιο ανταγωνιστικού ακαδημαϊκού χάρτη. Στόχος μας είναι η Ελλάδα να καταστεί κόμβος γνώσης και πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στη Νοτιοανατολική Ευρώπη, προσελκύοντας φοιτητές και επιστήμονες από όλο τον κόσμο.
Ταυτόχρονα, συνεχίζουμε να στηρίζουμε έμπρακτα το Δημόσιο Πανεπιστήμιο, με νέες προσλήψεις μελών ΔΕΠ, με ενίσχυση της χρηματοδότησης, με αναβάθμιση των υποδομών. Γιατί πιστεύουμε βαθιά πως η Παιδεία είναι το πιο ισχυρό εργαλείο ανάπτυξης και κοινωνικής συνοχής.
Για δεκαετίες η χώρα έμενε δέσμια αγκυλώσεων, με αποτέλεσμα χιλιάδες νέοι να αναζητούν ευκαιρίες σπουδών στο εξωτερικό, δαπανώντας πόρους και ταλέντο που θα μπορούσαν να μείνουν εδώ. Εμείς σπάμε αυτά τα στεγανά και δίνουμε τη δυνατότητα σε κάθε νέο να σπουδάσει σε ένα περιβάλλον διεθνώς ανταγωνιστικό, χωρίς να χρειάζεται να εγκαταλείψει την πατρίδα του.
Η εκπαιδευτική μας πολιτική εντάσσεται σε μια ευρύτερη στρατηγική για την επόμενη ημέρα της χώρας, καθώς δεν νοείται ισχυρή οικονομία χωρίς ισχυρό εκπαιδευτικό σύστημα. Δεν νοείται εθνική πρόοδος χωρίς ανοιχτούς δρόμους γνώσης και καινοτομίας.
Η Ελλάδα προχωρά μπροστά με σχέδιο και όραμα και η Ανώτατη Εκπαίδευση βρίσκεται στην πρώτη γραμμή αυτής της πορείας – με περισσότερες επιλογές για τους φοιτητές, με περισσότερες ευκαιρίες για την κοινωνία, με περισσότερη δύναμη για τη χώρα.».

29-08-25 Τροποποίηση της υπό στοιχεία 92826/Θ2/25 -7-2025 απόφασης «Τοποθέτηση εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Π.Ε.Σ.) του Ν. 4823/2021 (Α΄ 136)» (ΑΔΑ: 9ΞΠΗ46ΝΚΠΔ-ΕΩ6)
28-08-25 Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη στη Θεσσαλονίκη
Παρέμβαση στην εκδήλωση «Εθνική Στρατηγική για την Περιφερειακή Ανάπτυξη – Έργα Θεσσαλονίκης»
Στην εκδήλωση «Εθνική Στρατηγική για την Περιφερειακή Ανάπτυξη – Έργα Θεσσαλονίκης» που πραγματοποιήθηκε στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης, με κεντρικό ομιλητή τον Πρωθυπουργό κ. Κυριάκο Μητσοτάκη, μίλησε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Σοφία Ζαχαράκη.
Κατά την τοποθέτησή της, η Υπουργός ευχαρίστησε θερμά τα στελέχη της εκπαίδευσης, διευθυντές, εκπαιδευτικούς και υποστηρικτικό προσωπικό, οι οποίοι –όπως τόνισε– «κάνουν κάθε μέρα την ειδοποιό διαφορά μέσα στην τάξη, δίνοντας πραγματική μάχη για τα παιδιά μας».
Η κα Ζαχαράκη αναφέρθηκε στις πρόσφατες μόνιμες προσλήψεις, επισημαίνοντας:
«Μέσα στο καλοκαίρι έγιναν 10.000 νέοι διορισμοί, ανεβάζοντας τον συνολικό αριθμό μόνιμων διορισμών από το 2019 σε περισσότερους από 48.000. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και στην Ειδική Αγωγή, με την πρόσληψη Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών».
Ειδικότερα για τη Θεσσαλονίκη επισήμανε χαρακτηριστικά: «Στη Θεσσαλονίκη φέτος έχουμε 238 νέους μόνιμους εκπαιδευτικούς. 75 στην Πρωτοβάθμια 163 στη Δευτεροβάθμια» σημείωσε η υπουργός, συμπληρώνοντας: «Έχουμε από το 2019 πολλούς διορισμούς και στη δυτική και στην ανατολική Θεσσαλονίκη, 29 στην Πρωτοβάθμια, 123 στη Δευτεροβάθμια της ανατολικής, 236 διορισμούς στην Πρωτοβάθμια, 490 στην Δευτεροβάθμια της δυτικής.».
Παράλληλα, αναφέρθηκε στην ενίσχυση της ψηφιακής διάστασης της μάθησης:
«Χιλιάδες διαδραστικοί πίνακες και σετ ρομποτικής τοποθετούνται ήδη στα σχολεία, ενώ περισσότεροι από 150.000 εκπαιδευτικοί θα επιμορφωθούν πανελλαδικά για τη χρήση των νέων τεχνολογικών εργαλείων και την ανάπτυξη νέων διδακτικών αντικειμένων».
Στο πεδίο των υποδομών, η Υπουργός ανέδειξε το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», το οποίο στη Θεσσαλονίκη ανακαινίζει 45 σχολεία –εκ των οποίων 20 στην ανατολική και 25 δυτική– με παρεμβάσεις που περιλαμβάνουν ενεργειακή αναβάθμιση, βελτίωση προσβασιμότητας και ανακαίνιση χώρων άθλησης και τουαλετών.
«Στόχος μας είναι κάθε παιδί να φοιτά σε ένα σχολικό περιβάλλον φωτεινό, ασφαλές και σύγχρονο, που τιμά τον ίδιο τον εκπαιδευτικό και το έργο του. Ένα περιβάλλον που δεν αφήνει κανέναν πίσω», σημείωσε χαρακτηριστικά.
Κλείνοντας, η κα Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι, παρά τις δημογραφικές προκλήσεις και τις απαιτητικές συνθήκες, το Υπουργείο συνεχίζει με συνέπεια να ενισχύει το ανθρώπινο δυναμικό, να επενδύει στην ψηφιακή εκπαίδευση και να αναβαθμίζει τις υποδομές:
«Η εκπαίδευση είναι η μεγαλύτερη επένδυση για το μέλλον της χώρας μας. Κάθε βήμα που κάνουμε έχει ως στόχο να εξασφαλίσει ίσες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά, σε κάθε γωνιά της Ελλάδας».

28-08-25 Ανακλήσεις απόσπασης, τροποποιήσεις απόσπασης και νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) για το σχολικό έτος 2025-2026
Η ΥΑ ΕΔΩ