21-11-22 Δημοσίευση νέας ηλεκτρονική έκδοσης του Δικτύου ΕΥΡΙΔΙΚΗ 

Το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ, το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Πληροφόρησης για την οργάνωση και λειτουργία των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ευρώπη, δημοσίευσε την έκθεση με τίτλο:  «Διαρθρωτικοί δείκτες για την Παρακολούθηση των Συστημάτων Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στην Ευρώπη, 2022. Επισκόπηση των κύριων μεταρρυθμίσεων από το 2015 έως σήμερα» - “Structural Indicators for Monitoring Education and Training Systems in Europe 2022.  Overview of major reforms since 2015.”

Η φετινή έκδοση αναλύει πάνω από 20 βασικούς ποιοτικούς δείκτες που αφορούν τις εκπαιδευτικές πολιτικές σε τέσσερεις κύριους τομείς: Προσχολική Εκπαίδευση και Φροντίδα, Επιδόσεις στις Βασικές Δεξιότητες (αλφαβητισμός, μαθηματικά, φυσικές επιστήμες), Πρόωρη Εγκατάλειψη από την Εκπαίδευση και Κατάρτιση και Ανωτάτη Εκπαίδευση. Η έκθεση, επιπροσθέτως, παρέχει μία συνοπτική επισκόπηση των κύριων εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων που συντελέστηκαν από το σχολικό/ακαδημαϊκό έτος 2014/15 κι εξής στους συγκεκριμένους τομείς εκπαίδευσης.

Η έκθεση περιλαμβάνει για πρώτη φορά ένα σύνολο νέων δεικτών για τις ψηφιακές δεξιότητες για την προώθηση της ψηφιακής επάρκειας στα σχολεία της Ευρώπης. Οι δείκτες επιλέχθηκαν με βάση τις στρατηγικές προτεραιότητες που τονίσθηκαν στο European Commission’s 2021–2027 Digital Education Action Plan.

Για παράδειγμα, αναφέρεται ότι, στην πλειοψηφία τους, τα ευρωπαϊκά συστήματα έχουν προσδιορίσει σαφή μαθησιακά αποτελέσματα για όλα τα πεδία εφαρμογής της ψηφιακής δεξιότητας. Συνολικά, ανάμεσα στις πέντε κατηγορίες ψηφιακής δεξιότητας, αυτές που απαντώνται πιο συχνά αφορούν την ‘Αξιολόγηση των δεδομένων, της πληροφορίας και του ψηφιακού περιεχομένου’, ενώ συγκριτικά, λιγότερα είναι τα μαθησιακά αποτελέσματα για τη ‘Δημιουργική χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών’.

Η επικαιροποίηση των Διαρθρωτικών Δεικτών του 2022 καλύπτει όλα τα  Κράτη Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, καθώς επίσης και την Αλβανία (μόνο όσον αφορά στην Ψηφιακή επάρκεια) τη Βοσνία Ερζεγοβίνη, την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν, το Μαυροβούνιο, τη Βόρεια Μακεδονία, τη Νορβηγία, τη Σερβία και  την Τουρκία.

Η έκδοση είναι διαθέσιμη σε ηλεκτρονική μορφή, στην ιστοσελίδα της Ευρωπαϊκής Μονάδας του Δικτύου  ΕΥΡΥΔΙΚΗ, στους συνδέσμους:

 https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/publications/structural-indicators-monitoring-education-and-training-systems-europe-2022

και

https://bit.ly/3TN5IVx

Το έγγραφο ΕΔΩ 

08-11-22 Επιλογή των έργων των νέων δημιουργών στο πλαίσιο του προγράμματος «Τέχνη, μια σιωπηλή επανάσταση»

Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει τα ονόματα των νέων δημιουργών των οποίων τα έργα επιλέχθηκαν κατόπιν ανοιχτής πρόσκλησης στο πλαίσιο του προγράμματος «Τέχνη, μια σιωπηλή επανάσταση: Η τέχνη ως δυναμικό εργαλείο κοινωνικού μετασχηματισμού και αλλαγής για την αντιμετώπιση των φαινομένων ανισότητας, στερεοτύπων, ρατσισμού και εκδηλώσεων βίας και κακοποίησης».

Οι δράσεις του εν λόγω προγράμματος εντάσσονται στο Ευρωπαϊκό Έτος Νεολαίας 2022, αναδεικνύουν τη σύνδεση του πολιτισμού με την κοινωνία και προάγουν τη νεανική καλλιτεχνική δημιουργία και καινοτομία. Μέσα από αυτή τη σύνδεση προβάλλεται η δύναμη της τέχνης να ενημερώνει, να ευαισθητοποιεί και να συμβάλλει στην καλλιέργεια και την κουλτούρα των νέων.

Η επιλογή των έργων των νέων δημιουργών, τα οποία ξεχώρισαν για την υψηλή ποιότητα και την πρωτοτυπία των προτάσεών τους, καθώς και για τη συνάφεια με το θέμα της ανοιχτής πρόσκλησης, πραγματοποιήθηκε από Επιτροπή Αξιολόγησης και Επιλογής που συστάθηκε για τον σκοπό αυτό.

Στην έκθεση παρουσίασης των έργων και στο θεματικό συνέδριο του προγράμματος, που θα πραγματοποιηθούν την άνοιξη του 2023, θα συμμετέχουν με έργα τους οι παρακάτω νέοι/νέες δημιουργοί:

1.      Δεμιρτζιόγλου Ελίνα & Λάππας Αριστείδης

2.      Θεοδωρίδη Νίκη & Αλιμπέρτη Ζωρζέτ

3.      Καπετάνου Δημήτριος

4.      Κουτλή Ευσταθία

5.      Μπαλέση Ελεάννα

6.      Παλαιολόγος Γιώργος

7.      Παπαδόπουλος Άγγελος

8.      Σταυροπούλου Δήμητρα

9.      Τάτση Φωτεινή

10.   Russolo Virginia

Επιλαχόντες/ούσες:

11.   Βασιλειάδου Νοεμή

12.   Καραθάνου-Νικολαΐδη Μιχαέλα-Μαρία

13.   Κουκουτσάκη Κατερίνα & Άρτεμις Γιαννοπούλου

14.   Στρίμτσου Αναστασία                                                                                

04-11-22 «The Organisation of School Time in Europe. Primary and General Secondary Education – 2022/23»

«Το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ δημοσιεύει το σχολικό ημερολόγιο για το 2022/23»

Το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ, το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Πληροφόρησης για την οργάνωση και λειτουργία των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ευρώπη, δημοσίευσε τη μελέτη «The Organisation of School Time in Europe. Primary and General Secondary Education – 2022/23» (Οργάνωση του Σχολικού Χρόνου στην Ευρώπη. Πρωτοβάθμια και Γενική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – 2022/23) από τη σειρά εκδόσεων Facts & Figures.

Η μελέτη αυτή παρέχει πληροφόρηση για τον αριθμό των σχολικών ημερών στο διδακτικό έτος, την έναρξη και τη λήξη του σχολικού έτους, την περίοδο και τη διάρκεια των σχολικών εορτών στις 37 χώρες που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα EU's Erasmus+.

Κύρια σημεία της μελέτης

• Στις περισσότερες χώρες το σχολικό έτος ξεκινά τον Σεπτέμβριο, σε 15 δε από αυτές την 1η Σεπτεμβρίου.
• Η διάρκεια των θερινών διακοπών ποικίλλει από χώρα σε χώρα. Για παράδειγμα, στη Δανία διαρκούν 6 εβδομάδες, ενώ στην Ιταλία 13.

Η μελέτη είναι διαθέσιμη (στην αγγλική γλώσσα) στον παρακάτω σύνδεσμο: https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/publications/organisation-school-time-europe-primary-and-general-secondary-education-20222023

The file in pdf 

01-11-22 Δ' Διεθνές Θεολογικό Συνέδριο

H ανακοίνωση ΕΔΩ 

Το πρόγραμμα ΕΔΩ