16-04-19 Συνέντευξη της Υφ. Παιδείας Μ. Τζούφη στην «Πρωινή Βάρδια» της ΕΡΤ

Για τις εξελίξεις στον χώρο της Παιδείας και το νομοσχέδιο του ΥΠΠΕΘ μίλησε η Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Μερόπη Τζούφη, σε συνέντευξη που παραχώρησε στην «Πρωινή Βάρδια» της ΕΡΤ και τους δημοσιογράφους Μάνο Νιφλή και Κώστα Αλατζά.

Ερωτηθείσα για την κάλυψη κενών θέσεων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και τις καθυστερήσεις που προκύπτουν στις αντικαταστάσεις λόγω μετατάξεων, η Υφυπουργός τόνισε ότι στόχος είναι το θέμα που να λυθεί με ουσιαστικό τρόπο. Συγκεκριμένα, τόνισε ότι επίκειται ο διορισμός 4.500 μόνιμων εκπαιδευτικών και λοιπού επιστημονικού προσωπικού στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, ενώ υπενθύμισε ότι αναμένεται και η προκήρυξη ακόμη 10.500 θέσεων για το 2020-21.

Σχετικά με τις αντιδράσεις που αφορούν τις συνέργειες και τις συγχωνεύσεις μεταξύ ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας, η κ. Τζούφη επεσήμανε ότι αποτελούν τη συνέχιση μιας προσπάθειας που γίνεται για την ενοποίηση του χώρου της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Υπογράμμισε δε σε όλους τους τόνους, ότι «η Κυβέρνηση διαθέτει στα Πανεπιστήμια του αναγκαίους πόρους αλλά και το απαραίτητο προσωπικό» που θα υλοποιήσει αυτό το σχέδιο. Ειδικότερα, αναφέρθηκε στις 1.000 θέσεις μελών ΔΕΠ, τις 3.500 θέσεις επιστημόνων για τη στελέχωση, μεταξύ άλλων, των ερευνητικών πανεπιστημιακών ινστιτούτων, ενώ υπενθύμισε ότι ο Υπουργός έχει μιλήσει για επιπλέον 500 θέσεις και οι Ιατρικές Σχολές έχουν ήδη πριμοδοτηθεί με θέσεις και από το Υπουργείο Υγείας.

Αναφορικά με την απορρόφηση νέων επιστημόνων και την αναστροφή του Brain Drain, σημείωσε τις δυνατότητες που δίνονται  για τη δημιουργία αξιόπιστων θέσεων εργασίας  μέσα από τα νέα χρηματοδοτικά εργαλεία, από το πρόγραμμα Erasmus+, την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων και το ΕΛΙΔΕΚ. Πρόσθεσε δε ότι το νομοσχέδιο περιλαμβάνει διάταξη σύμφωνα με την οποία για κάθε μέλος ΔΕΠ που θα αποχωρεί θα προκηρύσσεται  μια νέα θέση.

Απαντώντας σε ερώτηση δημοσιογράφων για τις πολυτεχνικές σχολές, η Υφυπουργός τόνισε ότι «αυτή η κυβέρνηση, για πρώτη φορά, τους αναγνώρισε το Master, σε ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο, κάτι που αποτελούσε αίτημα των Πολυτεχνείων εδώ και πάρα πολλά χρόνια. Επιπλέον, ανέφερε ότι «με τη σύσταση ειδικών επιτροπών και αρμοδίου οργάνου, αναγνωρίζουμε επαγγελματικά δικαιώματα σε πολλές Πολυτεχνικές Σχολές που μέχρι πρότινος τα στερούνταν. Σαφώς λοιπόν ενισχύουμε αυτές τις σπουδές που είναι πολύ σημαντικές και που μπορούν να βοηθήσουν και στο αναπτυξιακό σκέλος της χώρας». Εξήγησε δε ότι στα νέα Τμήματα που δημιουργούνται Σχολές Μηχανικών, αυτές θα είναι τετραετούς διάρκειας και πως θα έχουν τη δυνατότητα να γίνουν πενταετούς, υπό προϋποθέσεις.

Τέλος, η Υφυπουργός επεσήμανε ότι για όλα τα θέματα που αφορούν το νομοσχέδιο, θα υπάρξει και αναλυτική κοινοβουλευτική συζήτηση, μέχρι την ψήφισή του.

15-04-19 Στις 17 Απριλίου η Γ’ Πανελλαδική Συνάντηση Καλλιτεχνικών Σχολείων

Το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων και τα Καλλιτεχνικά Σχολεία όλης της χώρας θα παρουσιάσουν για τρίτη συνεχή χρονιά την Πανελλαδική Συνάντηση Καλλιτεχνικών Σχολείων.

Η εκδήλωση, στην οποία συμμετέχουν περίπου 150 μαθητές με δρώμενα εικαστικού, θεατρικού και χορευτικού περιεχομένου, θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 17 Απριλίου, στις 17:00, στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών (αίθουσα Δ. Μητρόπουλος).

15-04-19 Συνέδριο με θέμα "Εκπαίδευση στη Δημοκρατία, Δημοκρατία στην Εκπαίδευση"

Το ΙΕΠ διοργανώνει διήμερο συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση στη Δημοκρατία στην Εκπαίδευση» στις 19/4, ώρες 16.00-20.00 (ΕΒΕΑ, Ακαδημίας 7) και στις 20/4, ώρες 10.00-17.00 (Νομική Σχολή).

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το διήμερο μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php                

Στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ υπάρχει ειδική «θέση» http://iep.edu.gr/el/diimerida-ekpaideysi-dimokratia αφιερωμένη στο συνέδριο (εκεί είναι αναρτημένο και το ακριβές πρόγραμμα του διημέρου και μέσω αυτής μπορούν οι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται γι’ αυτό).

Το πρόγραμμα σε μορφή pdf

15-04-19 Ομιλία Υφ. Παιδείας Μ. Τζούφη στο Γενικό Συμβούλιο Βιβλιοθηκών

«Οφείλουμε να κάνουμε ό,τι περνάει από το χέρι μας προκειμένου να επαναφέρουμε και να εκσυγχρονίσουμε τη λειτουργία των βιβλιοθηκών», τόνισε η Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, κατά την σύντομη ομιλία της στη συνεδρίαση του Γενικού Συμβουλίου Βιβλιοθηκών.

Η Υφυπουργός σκιαγράφησε τις πρωτοβουλίες και τους επόμενους στόχους του ΥΠΠΕΘ για την ενίσχυση των βιβλιοθηκών. Συγκεκριμένα, αναφέρθηκε:

• Στην «προσπάθεια για ένταξη ενός έργου σε Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ΕΣΠΑ, το οποίο αφορά στη συνεργασία των 46 Δημοσίων Βιβλιοθηκών και της Εθνικής Βιβλιοθήκης για την ανάπτυξη ενιαίου συνεργατικού καταλόγου. Μετά από συναντήσεις και συνεργασία με στελέχη του ΕΣΠΑ, η πρόταση αναμένεται να γίνει στο άμεσο μέλλον, στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Μεταρρύθμιση Δημόσιου Τομέα», ενώ έχει ήδη κατατεθεί μια πρώτη γενική περιγραφή του έργου».
• Στη «διερεύνηση μιας σειράς δυνατοτήτων, ώστε να καλύψουμε την επιτακτική ανάγκη που προέκυψε σχετικά με το σύστημα αυτοματισμού των 46 Δημοσίων Βιβλιοθηκών».
• Επίσης, επεσήμανε ότι «από κοινού με τον Υπουργό κ. Γαβρόγλου, αναγνωρίζουμε την ανάγκη ενδυνάμωσης των Δημόσιων Βιβλιοθηκών σε επίπεδο ανθρώπινου δυναμικού και πιστεύω πως θα είμαστε σε θέση να μιλήσουμε πιο συγκεκριμένα για το ζήτημα, το αμέσως επόμενο διάστημα».

Ιδιαίτερη μνεία έκανε η κ. Τζούφη και στο Παγκόσμιο Συνέδριο Βιβλιοθηκών της IFLA, λέγοντας ότι «προσπαθούμε να δώσουμε κίνητρα στους υπαλλήλους των βιβλιοθηκών ώστε να παραβρεθούν στο σημαντικότατο αυτό γεγονός». Πιο συγκεκριμένα, σημείωσε ότι «αναζητούμε λύσεις προκειμένου να καλυφθεί η συνδρομή για έναν επαρκή αριθμό βιβλιοθηκονόμων των Δημοσίων Βιβλιοθηκών».

Καταλήγοντας, υπογράμμισε ότι «η ευρωπαϊκή πραγματικότητα καταδεικνύει πως οι Δημόσιες Βιβλιοθήκες μπορούν και οφείλουν να παίξουν κομβικό ρόλο στην Δια Βίου Μάθηση και Κατάρτιση, καθώς και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων.

Στο πλαίσιο αυτό, οφείλουμε να κάνουμε ότι περνά από το χέρι μας προκειμένου να επαναφέρουμε και να εκσυγχρονίσουμε την λειτουργία τους. Και αυτό προσπαθούμε να κάνουμε, δεδομένων πάντα των δύσκολων δημοσιοοικονομικών συγκυριών».