Accessibility Tools
25-09-20 Δελτίο Τύπου Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Ούτε αναχρονισμοί, ούτε ιδεοληψίες
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, απαντώντας σε δηλώσεις και δημοσιεύματα, περί δήθεν αναχρονιστικής στροφής στα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας, για την αποκατάσταση της αλήθειας επισημαίνει:
Τα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας του 2019 είχαν σημαντικά επιστημονικά και παιδαγωγικά προβλήματα και διακρίνονταν για την αποσπασματικότητά τους. Τα μειονεκτήματα αυτά προκάλεσαν την κριτική της επιστημονικής κοινότητας των ιστορικών και όχι μόνο. Επιπλέον, την εκπόνηση των εν λόγω προγραμμάτων δεν ακολούθησε η έκδοση σχολικών βιβλίων για την υποστήριξή τους στη σχολική πράξη. Με γνώμονα αυτά τα προβλήματα και την αναστάτωση που προκλήθηκε το 2019-2020 στη διδασκαλία του μαθήματος της ιστορίας, το ΙΕΠ αποφάσισε να εισηγηθεί την κατάργηση των Προγραμμάτων του 2019 και την επαναφορά, μόνο για την τρέχουσα σχολική χρονιά, των Προγραμμάτων του 2003.
Παράλληλα, το ΙΕΠ προετοιμάζει νέα Προγράμματα Σπουδών για σύνολο των γνωστικών αντικειμένων, σε συνδυασμό με την ανανέωση του συνόλου των σχολικών εγχειριδίων στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Πρόκειται για μια μεγάλη μεταρρυθμιστική προσπάθεια που στοχεύει στην εναρμόνισή της σχολικής γνώσης με τα πρόσφατα πορίσματα της επιστημονικής έρευνας καθώς και τις νέες εκπαιδευτικές ανάγκες.
Όσον αφορά στην Ιστορία, τα Νέα Προγράμματα Σπουδών στηρίζονται στα καινοτόμα Προγράμματα του 2014-2015, τα οποία είχαν εκπονηθεί στη βάση του πορίσματος της επιτροπής που είχε συσταθεί το 2012 από το Υπουργείο Παιδείας, με συμμετοχή ιστορικών από όλα τα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας. Τα προγράμματα του 2015 εκπονήθηκαν στο πλαίσιο της εφαρμογής προγράμματος ΕΣΠΑ, από ομάδα περισσοτέρων από τριάντα Πανεπιστημιακών δασκάλων, εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και στελεχών του ΙΕΠ, που επελέγησαν με απόλυτα διαφανείς διαδικασίες.
Τα Προγράμματα αυτά, παρά την ευρεία επιστημονική τους νομιμοποίηση, αποσύρθηκαν από την προηγούμενη κυβέρνηση, η οποία με αδιαφανείς διαδικασίες και με απευθείας ανάθεση συγκρότησε επιτροπή για την αντικατάστασή τους, προκαλώντας τότε τις αντιδράσεις μεγάλου μέρους της επιστημονικής κοινότητας των ιστορικών.
Ούτε αναχρονισμοί, ούτε ιδεοληψίες. Η παρέμβαση του ΙΕΠ σχετικά με τα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας αποσκοπεί στη θεραπεία ενός ακόμη προβλήματος και την εξασφάλιση ενός σύγχρονου και επιστημονικά αποδεκτού Προγράμματος Σπουδών στην Ιστορία και αντίστοιχων σχολικών βιβλίων και εκπαιδευτικού υλικού.
25-09-20 Νίκη Κεραμέως: «Θεμιτή κάθε θέση και άποψη, αλλά ο διάλογος γίνεται με ανοιχτά σχολεία, δεν νοείται να διακόπτεται η εκπαιδευτική διαδικασία»-Επίσκεψη σε σχολεία της Κορινθίας και Αρκαδίας
Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, επισκέφθηκε σχολεία των περιοχών Κορινθίας και Αρκαδίας.
Κατά την επίσκεψή της στα σχολεία της Κορίνθου, 1ο Γυμνάσιο, 1ο ΓΕΛ και Ειδικό Νηπιαγωγείο, η Υπουργός, συνοδευόταν από τον Δήμαρχο, κ. Βασίλη Νανόπουλο, τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Δημήτρη Ντρίμερη, τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας, κ. Δημήτρη Ασβεστόπουλο και την Βουλευτή Κορίνθου, κα Μαριλένα Σούκουλη.
Στη συνέχεια, η Υπουργός επισκέφθηκε τα σχολεία, 1ο Γυμνάσιο, 5ο Νηπιαγωγείο, 5ο Δημοτικό, 1ο ΓΕΛ και το Μουσικό Σχολείο στην περιοχή της Τρίπολης, συνοδεία του Δημάρχου Τρίπολης, κ. Κώστα Τζιούμη, του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας, κ. Φώτιου Γκέσουρα και του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας, κ. Γιώργου Σελίμη.
Η Νίκη Κεραμέως, κατά την επίσκεψή της, συνομίλησε με εκπαιδευτικούς και μαθητές για την εφαρμογή των μέτρων πρόληψης και προφύλαξης από τον Covid19 και την έως τώρα λειτουργία των σχολείων. Αναφερόμενη στην τηλεκπαίδευση, τόνισε πως είναι πολύ χρήσιμη και το Υπουργείο έχει παράσχει τα εργαλεία ώστε να εφαρμοστεί εάν, και εφόσον αυτό χρειαστεί, αλλά ασφαλώς τίποτε δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση. Η Υπουργός συζήτησε με μαθητές και εκπαιδευτικούς και για ευρύτερα εκπαιδευτικά ζητήματα, αλλά και για τα εργαστήρια δεξιοτήτων, τα οποία εφαρμόζονται πιλοτικά σε σχολείο που επισκέφθηκε.
Η Υπουργός, σε συνομιλία της με τους εκπαιδευτικούς, αναφέρθηκε στους μόνιμους διορισμούς που έγιναν για πρώτη φορά φέτος στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και επεσήμανε τη δράση του ΥΠΑΙΘ από κοινού με το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης αναφορικά με την αναβάθμιση των σχολικών δικτύων (internet).
Η Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Επισκεφθήκαμε σήμερα σχολεία σε Κορινθία και Αρκαδία, όπου με ιδιαίτερη ικανοποίηση διαπιστώσαμε την υποδειγματική τήρηση των μέτρων πρόληψης και προφύλαξης από τον κορωνοϊό. Σε αυτό έχουν συμβάλει όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, εκπαιδευτικοί, στελέχη εκπαίδευσης, μαθητές, γονείς.»
Ερωτώμενη σχετικά με τις καταλήψεις σε σχολεία, δήλωσε: «Δεν είναι απάντηση οι καταλήψεις. Θεμιτή κάθε θέση και άποψη, αλλά ο διάλογος γίνεται με ανοιχτά σχολεία, δεν νοείται να διακόπτεται η εκπαιδευτική διαδικασία. Είμαστε σε στενή συνεργασία με τους Διευθυντές Εκπαίδευσης και τους Περιφερειακούς Διευθυντές. Δεν γίνεται οποιοσδήποτε να εμποδίζει άλλον στην πρόσβαση στην εκπαίδευση. Ανοιχτά σχολεία, εμπιστοσύνη στην εκπαιδευτική διαδικασία.»
25-09-20 Σεμινάριο eTwinning για γονείς
Η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης του eTwinning υποστηρίζει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και αυτή τη σχολική χρονιά με τις δράσεις της.
Σήμερα προσφέρουμε ένα σεμινάριο που απευθύνεται στους γονείς, ιδιαίτερα των μικρών μαθητών, για να είναι σε θέση να βοηθήσουν τα παιδιά τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Περιλαμβάνει:
Το σεμινάριο είναι διαθέσιμο για όλους, χωρίς κωδικούς. Μπορείτε να το δείτε από εδώ
https://seminars.etwinning.gr/course/view.php?id=4242
Το σεμινάριο αυτό απευθύνεται σε όλους τους γονείς, που θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους, σε περίπτωση που στο σχολείο τους ή στο τμήμα τους υπάρχει πρόβλημα και θα χρειαστεί η εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
|
25-09-20 Δήλωση της Γενικής Γραμματέως του Συμβουλίου της Ευρώπης κ. Marija Pejčinović Burić για την ευρωπαική ημέρα Γλωσσών Στρασβούργο, 25.09.2020 Κατόπιν πρωτοβουλίας του Συμβουλίου της Ευρώπης, από κοινού με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών εορτάζεται από το 2001, κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου. Η δήλωση της κ. Marija Pejčinović Burić : «Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών μας προσφέρει την ευκαιρία να εκτιμήσουμε την αξία των γλωσσών και να προωθήσουμε όλες τις γλώσσες και πολιτισμούς στην Ευρώπη. Εφέτος, δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στη γλωσσική εκπαίδευση για όλους, υποστηρίζοντας όλους όσους ασχολούνται με την εκμάθησή τους, έτσι ώστε να επιτύχουν το μέγιστο των δυνατοτήτων τους και να παίξουν ενεργό ρόλο σε ποικιλόμορφες και δημοκρατικές κοινωνίες».
Σημειώνεται ότι το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων κάθε χρόνο συμμετέχει στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, απευθύνοντας σχετική Πρόσκληση (Α.Π.:ΦΣΕ21/64237/Η1/28.5.2020) σε όλα τα σχολεία Π.Ε. και Δ.Ε. της χώρας, με την οποία καλούνται να συμμετάσχουν στον εορτασμό της, διοργανώνοντας ποικίλες δράσεις, μέρος των οποίων αναρτούν και στη σχετική ιστοσελίδα (https://edl.ecml.at/) του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών (European Center for Modern Languages), του Συμβουλίου της Ευρώπης. |
Επιπλέον, εκδίδεται σχετική Ανακοίνωση (Α.Π.:ΦΣΕ38/121744/Η1/15.9.2020), στην οποία γίνεται αναφορά στη σημασία του εορτασμού της ημέρας αυτής.
