Accessibility Tools
01-10-20 Σε Πάντειον και Χαροκόπειο ο Βασίλης Διγαλάκης: Σημαντική η ασφαλής επιστροφή στα μαθήματα με φυσική παρουσία
Το Πάντειον Πανεπιστήμιο και το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, όπου και είχε συναντήσεις με τις πρυτανικές αρχές, επισκέφθηκε, την Πέμπτη 1 Οκτωβρίου, ο υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, αρμόδιος για τα θέματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Βασίλης Διγαλάκης, με αφορμή την έναρξη της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς.
«Κοινός τόπος προσπαθειών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και των διοικήσεων των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων είναι να επανέλθει σταδιακά η κανονικότητα στην ακαδημαϊκή λειτουργία, έχοντας λάβει όλα τα απαραίτητα μέτρα, που συστήνει η Εθνική Επιτροπή Προστασίας της Δημόσιας Υγείας, για την ασφάλεια φοιτητών, διδασκόντων και όλου του προσωπικού και την αποφυγή́ διάδοσης του κορωνοϊού. Αυτή μας η προσπάθεια συντελείται μέσω και της διαρκούς επικοινωνίας και αγαστής συνεργασίας της ηγεσίας του Υπουργείου με όλες τις πρυτανικές αρχές και έχει ως σκοπό την εύρεση των βέλτιστων λύσεων. Στο πλαίσιο αυτό, επισκέφθηκα σήμερα δύο από τα Πανεπιστήμια της Αθήνας», δήλωσε ο κ. Διγαλάκης.
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων αναφέρθηκε στις ιδιαιτερότητες της φετινής χρονιάς και στις υγειονομικές συνθήκες, οι οποίες υπαγορεύουν την εφαρμογή ενός υβριδικού συστήματος διδασκαλίας, δηλαδή διδασκαλία που συνδυάζει τη διά ζώσης με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ώστε να αποφεύγεται η υψηλή συγκέντρωση ατόμων σε μαθήματα με μεγάλα ακροατήρια.
Ο κ. Διγαλάκης υποστήριξε με έμφαση τη σημασία της ασφαλούς επιστροφής στα μαθήματα με φυσική παρουσία, τονίζοντας ότι «η παράταση της απουσίας των φοιτητών από τον χώρο του πανεπιστημίου θα απέβαινε εις βάρος τους και εις βάρος της σχέσης που αναπτύσσουν μαζί του».
Στις συναντήσεις που είχε ο Υφυπουργός με τις πρυτάνεις του Παντείου Πανεπιστημίου, κα Χριστίνα Κουλούρη και του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου, κα Μαρία Νικολαΐδη, συζητήθηκαν τόσο τα θέματα που απασχολούν την ακαδημαϊκή κοινότητα με στόχο την εξεύρεση λύσεων, λόγω των ειδικών συνθηκών εξαιτίας της πανδημίας, όσο και ευρύτερα ζητήματα λειτουργίας και στελέχωσης των Ιδρυμάτων.
Ο κ. Διγαλάκης αναφέρθηκε στις ενέργειες για την ενίσχυση του εκπαιδευτικού προσωπικού στα ΑΕΙ με επιπλέον θέσεις μελών ΔΕΠ, καθώς και επικουρικού διδακτικού προσωπικού ειδικά για το χειμερινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2020 - 2021.
01-10-20 Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2020-2021 σε δημοτικά σχολεία της χώρας – B’ Φάση
01-10-20 Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ01 (για το μάθημα της εικονογραφίας), ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.04, ΠΕ11, ΠΕ79.01, ΠΕ86, ΤΕ16, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, από τον προσωρινό ενιαίο πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το σχ. έτος 20-21
01-10-20 Αποσπάσεις, Τροποποιήσεις και Ανακλήσεις Αποσπάσεων ΠΥΣΔΕ και ΣΜΕΑΕ εκπαιδευτικών Δ.Ε. για το σχ. έτος 2020-21
01-10-20 Απόφαση για την τηλεκπαίδευση σε περίπτωση παρεμπόδισης του εκπαιδευτικού έργου
Με χθεσινή Απόφαση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως και της Υφυπουργού Σοφίας Ζαχαράκη, προβλέπονται τα κάτωθι:
1. Σε περίπτωση έκτακτου ή απρόβλεπτου γεγονότος, το οποίο καθιστά αδύνατη ή ιδιαιτέρως δυσχερή τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε τμήμα ή σε ολόκληρη σχολική μονάδα, τα σχολεία υποχρεούνται να παρέχουν σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, υποχρεωτική τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές.
2. Μαθητές που παρεμποδίζουν τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας, δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και λαμβάνουν απουσίες για όσες διδακτικές ώρες προβλέπει το ωρολόγιο πρόγραμμα της ημέρας.
3. Η απουσία μαθητή από κάθε διδακτική ώρα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης καταγράφεται από τον εκπαιδευτικό, προσμετράται στο γενικό σύνολο των απουσιών και λαμβάνεται υπόψη για τον χαρακτηρισμό της φοίτησης.
4. Κάθε εκπαιδευτικός υποχρεούται να καταγράφει με κάθε πρόσφορο τρόπο τους τίτλους της ενότητας που δίδαξε καθημερινά.
