Accessibility Tools
02-06-26 Σοφία Ζαχαράκη: Το κοινό μεταπτυχιακό του Πανεπιστημίου Πειραιώς με το Purdue University υπόδειγμα διεθνοποίησης των ελληνικών ΑΕΙ - χρηματοδοτείται από το ΥΠΑΙΘΑ με 4 εκ ευρώ μέσω του ΤΑΑ
Τη σημασία των διεθνών ακαδημαϊκών συνεργασιών και τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διαμόρφωση του μέλλοντος της εκπαίδευσης ανέδειξε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, κατά τον χαιρετισμό της στο διεθνές συνέδριο «Artificial Intelligence – Consequences and Limits», που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Πειραιώς σε συνεργασία με το Purdue University.
Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στο νέο κοινό διεθνές μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Global Applied Artificial Intelligence», το οποίο υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο Πειραιώς και το Purdue University, χαρακτηρίζοντάς το ως ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα του νέου διεθνούς, ερευνητικού και καινοτόμου προσανατολισμού της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης.
Όπως τόνισε, το πρόγραμμα αναδεικνύει τη δυναμική των ελληνικών δημόσιων πανεπιστημίων να αναπτύσσουν στρατηγικές συνεργασίες με κορυφαία ιδρύματα του εξωτερικού, δημιουργώντας νέες ευκαιρίες για εκπαίδευση, έρευνα και καινοτομία σε τομείς αιχμής, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη.
Το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό χρηματοδοτείται μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας με περισσότερα από 4 εκατ. ευρώ και εντάσσεται στο ευρύτερο πρόγραμμα διεθνοποίησης της ανώτατης εκπαίδευσης, στο οποίο αναμένεται να επενδυθεί, συνολικά, ποσό που, ενδεχομένως, να φθάσει στα 70 εκατ. ευρώ για κοινά και διπλά προγράμματα σπουδών και διεθνείς ερευνητικές συνεργασίες.
Στο πλαίσιο της ομιλίας της, η Υπουργός αναφέρθηκε και στη συνολική στρατηγική της κυβέρνησης για την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, επισημαίνοντας ότι η χώρα ακολουθεί από το 2019 ένα συνεκτικό σχέδιο ψηφιακού μετασχηματισμού που συνδυάζει σύγχρονες υποδομές, εκπαιδευτικό περιεχόμενο, επιμόρφωση εκπαιδευτικών και ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στη γνώση.
Όπως σημείωσε, σήμερα λειτουργούν περισσότερα από 36.000 διαδραστικά συστήματα μάθησης σε σχεδόν 7.000 σχολεία, ενώ η εκπαιδευτική ρομποτική έχει ενταχθεί στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Παράλληλα, μέσω της συνεργασίας με το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών «Διόφαντος», έχουν δημιουργηθεί 13 Κέντρα Καινοτομίας σε όλη τη χώρα για την ενίσχυση της εκπαίδευσης στην Τεχνητή Νοημοσύνη, τη ρομποτική και τις STEM δεξιότητες.
Η Σοφία Ζαχαράκη αναφέρθηκε επίσης στα προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, μέσω των οποίων περισσότεροι από 64.000 εκπαιδευτικοί έχουν ήδη εκπαιδευτεί σε ψηφιακές τεχνολογίες και εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης, καθώς και στις νέες πρωτοβουλίες του Υπουργείου, όπως το πιλοτικό πρόγραμμα αξιοποίησης του ChatGPT Edu σε 20 δημόσια Λύκεια, η προσθήκη του ψηφιακού βοηθού, eduAI, στο Ψηφιακό Φροντιστήριο, αλλά και η Τεχνητή Νοημοσύνη η οποία θα ενταχθεί στο μάθημα της πληροφορικής και για την οποία, ήδη, εκπονείται μελέτη για την ανάπτυξη περιεχομένου.
«Η Τεχνητή Νοημοσύνη πρέπει να υπηρετεί τη μάθηση, τη δημοκρατία και τον άνθρωπο», υπογράμμισε η Υπουργός, τονίζοντας ότι η τεχνολογική πρόοδος αποκτά πραγματική αξία μόνο όταν συμβάλλει στη γνώση, τη συμπερίληψη, την κοινωνική πρόοδο και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια.
Κλείνοντας τον χαιρετισμό της, συνεχάρη το Πανεπιστήμιο Πειραιώς, το Purdue University και τους διοργανωτές του συνεδρίου, επισημαίνοντας ότι τα ελληνικά πανεπιστήμια μπορούν να διαδραματίσουν πρωταγωνιστικό ρόλο στη διαμόρφωση του μέλλοντος της εκπαίδευσης, της έρευνας και της τεχνολογικής καινοτομίας σε διεθνές επίπεδο.
02-06-26 Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑΛ
29-05-26 Μνημόνιο Συνεργασίας του Υπουργείου Παιδείας με την Αυστραλιανή εταιρεία τεχνολογίας Canva για δωρεάν πρόσβαση μαθητών και εκπαιδευτικών στην πλατφόρμα Canva Education
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού προχωρεί σε συνεργασία τη διεθνώς αναγνωρισμένη αυστραλιανή εταιρεία τεχνολογίας και οπτικής επικοινωνίας, με στόχο τη δωρεάν πρόσβαση μαθητών και εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην πλατφόρμα Canva Education για χρονικό διάστημα τριών ετών.
Το μνημόνιο συνεργασίας (MoU) υπεγράφη από την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη και τον Managing Director της Canva για την περιοχή Ευρώπης, Μέσης Ανατολής και Αφρικής (ΕΜΕΑ), Duncan Clark.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό του ΥΠΑΙΘΑ για τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης και την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων μαθητών και εκπαιδευτικών, αξιοποιώντας σύγχρονα και καινοτόμα εργαλεία δημιουργικής μάθησης και εκπαιδευτικού σχεδιασμού.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας:
• Όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των ελληνικών σχολείων θα αποκτήσουν δωρεάν πρόσβαση στην πλατφόρμα Canva Education, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση για τα σχολεία ή το Ελληνικό Δημόσιο.
• Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν πρόσβαση σε ειδικό εκπαιδευτικό υλικό και εργαλεία δημιουργίας παρουσιάσεων, αφισών, εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και ψηφιακού περιεχομένου.
• Η πλατφόρμα θα μπορεί να διαλειτουργεί με ήδη υφιστάμενα ψηφιακά περιβάλλοντα και εργαλεία που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση, όπως Google Workspace και Microsoft 365.
Το Υπουργείο Παιδείας αναλαμβάνει τον συντονισμό όλων των απαραίτητων ενεργειών για την ομαλή πρόσβαση και ενεργοποίηση των λογαριασμών μαθητών και εκπαιδευτικών (onboarding). Η προστασία των δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα μαθητών και εκπαιδευτικών θα ρυθμιστούν σε επόμενο στάδιο μέσω ειδικών συμβάσεων και πλήρους συμμόρφωσης με τον GDPR.
Η συνεργασία με την Canva σηματοδοτεί ακόμη ένα βήμα προς ένα πιο σύγχρονο, ανοιχτό και δημιουργικό ψηφιακό σχολείο, το οποίο αξιοποιεί τις δυνατότητες της τεχνολογίας προς όφελος της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της ανάπτυξης δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
Η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε σχετικά: «Σήμερα κάνουμε ένα ακόμη ουσιαστικό βήμα, για το σχολείο που αξίζει στα παιδιά μας. Ένα σχολείο ανοιχτό στη δημιουργία, στη γνώση, στη συνεργασία και στις δεξιότητες του αύριο. Η δωρεάν πρόσβαση όλων των μαθητών και εκπαιδευτικών στην πλατφόρμα «Canva Education», είναι μια επιλογή παιδαγωγική και βαθιά πολιτική. Γιατί πιστεύουμε ότι η δημιουργικότητα δεν πρέπει να είναι προνόμιο λίγων, αλλά δικαίωμα κάθε παιδιού, σε κάθε σχολική τάξη της χώρας. Θέλουμε οι μαθητές μας να μη μένουν παθητικοί χρήστες της τεχνολογίας, αλλά να γίνονται συνδημιουργοί περιεχομένου, ιδεών και καινοτομίας. Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί μας χρειάζεται να έχουν στα χέρια τους σύγχρονα εργαλεία που απελευθερώνουν τη φαντασία, κάνουν το μάθημα πιο ζωντανό και ενισχύουν τη συμμετοχή των παιδιών. Νιώθω την ανάγκη να ευχαριστήσω θερμά την εταιρεία Canva, για τη συνεργασία και τη στήριξή της σε αυτή τη σημαντική πρωτοβουλία, για την ελληνική εκπαίδευση. Με συμπράξεις όπως αυτή, χτίζουμε βήμα-βήμα το ψηφιακό σχολείο της νέας εποχής: ένα σχολείο πιο σύγχρονο, πιο εξωστρεφές, πιο δημιουργικό και πιο κοντά στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Γιατί η εκπαίδευση δεν μπορεί να ακολουθεί τις εξελίξεις με καθυστέρηση, αλλά οφείλει να ανοίγει δρόμους με τόλμη, σχέδιο και εμπιστοσύνη στις δυνατότητες της νέας γενιάς».
Από την πλευρά του ο Duncan Clark, ανέφερε:
"Η Ελλάδα έχει μια τόσο πλούσια παράδοση δημιουργικότητας και καινοτομίας. Αυτό αποτυπώνεται στον τρόπο με τον οποίο μαθητές και εκπαιδευτικοί «αγκαλιάζουν» το Canva. Στόχος ήταν, πάντα, να συναντάμε τους εκπαιδευόμενους εκεί όπου ήδη βρίσκονται — μέσα στα εργαλεία και τις πλατφόρμες που χρησιμοποιούν καθημερινά. Ενσωματώνοντας το πλήρες δημιουργικό εργαλείο του Canva απευθείας σε αυτές τις εμπειρίες, δίνουμε σε κάθε μαθητή και εκπαιδευτικό στην Ελλάδα τα μέσα που χρειάζεται για να σχεδιάζει, να εξερευνά και να δημιουργεί, με αυτοπεποίθηση. Βρισκόμαστε μόλις στην αρχή αυτής της πορείας και δεν θα μπορούσαμε να είμαστε πιο ενθουσιασμένοι για όσα βρίσκονται μπροστά μας.»
29-05-26 Παράταση της προθεσμίας υποβολής πρότασης διδακτικού βιβλίου για τη διαδικασία αξιολόγησης και ένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.) για όλα τα διδακτικά βιβλία της Β’ και της Γ’ τάξης του Γενικού Λυκείου
Το σχετικό έγγραφο εδώ
